Χθες δεν είχαμε εκκένωση κατάληψης στέγης προσφύγων. Εκεί όμως δεν σκοτώνονται παιδιά. Ένα πεντάχρονο παιδί από το Αφγανιστάν στην περιοχή Αγ. Ιωάννης Μόριας, λίγα μέτρα μακριά από το Κέντρο Ταυτοποίησης και Υποδοχής της Μόριας, σκοτώθηκε όταν το πάτησε φορτηγό. Σύμφωνα με όσα έχουν γίνει γνωστά, το περιστατικό συνέβη στις 11.15 το πρωί. Το παιδί βρισκόταν μέσα σε ένα χαρτόκουτο, το οποίο και πάτησε το φορτηγό που κινούνταν στον προαύλιο χώρο μιας αποθήκης.
Ο οδηγός συνελήφθη στο πλαίσιο του αυτοφώρου, οδηγήθηκε ενώπιον του εισαγγελέα και αφέθηκε ελεύθερος με προφορική εντολή εισαγγελέα. Σε βάρος του σχηματίστηκε δικογραφία για ανθρωποκτονία από αμέλεια, ενώ, σύμφωνα με την αστυνομία, ελήφθησαν δείγματα για να γίνει έλεγχος για αλκοόλ, όπως συνηθίζεται. Το παιδί μεταφέρθηκε στο Βοστάνειο νοσοκομείο, όπου διαπιστώθηκε ο θάνατός του, ενώ έχει παραγγελθεί η διενέργεια νεκροψίας - νεκροτομής.
Σύλλογοι Γονέων 35ου και 36ου Δημοτικού Σχολείου: Θέλουμε τους συμμαθητές των παιδιών μας πίσω
Στο μεταξύ, στην Αθήνα, μέχρι το βράδυ της Δευτέρας είχε χτιστεί με τσιμεντόλιθους και η είσοδος του 5ου Λυκείου, όπου έμεναν 140 πρόσφυγες, στην πλειοψηφία τους οικογένειες με ανήλικα παιδιά και μετανάστες. Το πρωί της Τρίτης τα παιδιά της κατάληψης ήδη μετρούσαν δύο ημέρες χωρίς σχολείο καθώς η αστυνομία τα μετέφερε στο πρόχειρο κέντρο της Κορίνθου, σε άλλη πόλη, μακριά από το σχολείο που φοιτούσαν, γεγονός που έχει προκαλέσει αντιδράσεις στην εκπαιδευτική κοινότητα.
"Θέλουμε τους συμμαθητές των παιδιών μας πίσω. Γιατί είναι υποχρέωση όλων μας να εξασφαλιστεί επιτέλους γι’ αυτούς ένα ασφαλές περιβάλλον. Γιατί χάρη σε αυτούς πολλά από τα σχολεία του κέντρου έμειναν ανοιχτά. Γιατί δεν είναι δυνατόν πολιτικά παιχνίδια να παίζονται πάνω στις πλάτες παιδιών και κατατρεγμένων ανθρώπων", σημείωναν σε κοινή τους χθεσινή ανακοίνωση οι σύλλογοι γονέων του 35ου και 36ου Δημοτικού σχολείου Αθηνών, όπου φοιτούσαν τα παιδιά των προσφυγικών καταλήψεων στέγης.
«Τις τελευταίες μέρες εκκενώνονται κτήρια του κέντρου της Αθήνας στα οποία είχαν βρει στέγη πρόσφυγες, περιμένοντας ποιος νόμος, ποια κυβέρνηση, ποια γραφειοκρατία θα προχωρήσει τις διαδικασίες ασύλου. Τα παιδιά τους γράφτηκαν στα σχολεία του κέντρου της Αθήνας, προσπαθώντας να ενταχθούν, να μάθουν τη γλώσσα, να αποκτήσει η ζωή τους μια κανονικότητα, έστω και υπό αυτές τις συνθήκες.
Και ενώ η πολιτεία είναι αυτή που θα έπρεπε να εξασφαλίζει σε όλα τα παιδιά την εγγραφή και φοίτησή τους στο σχολείο, σεβόμενη ακόμα και τη Διεθνή Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού, είναι εκείνη που τους τη στερεί με τον πιο βίαιο τρόπο, που τα ωθεί στο περιθώριο, δεν σέβεται τα στοιχειώδη δικαιώματά τους, δεν σέβεται την ύπαρξή τους. Γιατί η σχολική χρονιά έχει αρχίσει και τα παιδιά απομακρύνονται από τα σχολεία τους, χωρίς καμία ειδοποίηση, χωρίς καν να τους εξασφαλίζεται η εγγραφή και η μεταφορά τους σε άλλα σχολικά περιβάλλοντα".
Αλ. Τσίπρας: "Συγχαρητήρια στην ‘προοδευτική’ κυβέρνηση Μητσοτάκη
"Συγχαρητήρια στην ‘προοδευτική’ κυβέρνηση Μητσοτάκη. Τώρα που εκκενώνει τα κτήρια, αποκλείει παιδιά από τα σχολεία και καταργεί το ΑΜΚΑ από τα προσφυγόπουλα, μπορούμε επιτέλους να κοιμόμαστε ασφαλείς..." έγραψε στο Twitter του ο πρόεδρος του ΣΥΡΙΖΑ Αλέξης Τσίπρας.
B' ΕΛΜΕ Αθηνών: Τα σχολεία άδειασαν από τις πολιτικές συρρίκνωσης των σχολικών μονάδων
Την καταδίκη της για την εκκένωση του κτηρίου του πρώην 5ου Λυκείου και τη σύλληψη του φωτορεπόρτερ Αλέξανδρου Σταματίου εξέφρασε με ανακοίνωσή της και η Β' ΕΛΜΕ Αθηνών σημειώνοντας παράλληλα ότι τα παιδιά που έμεναν εκεί, "τώρα που μεταφέρθηκαν αλλού, εκτός των άλλων χάνουν το σχολείο και δυσκολεύει η συμμετοχή τους στην εκπαίδευση".
Επιπλέον, οι εκπαιδευτικοί καταγγέλλουν ότι "στο πλαίσιο της πολιτικής μαζικής συρρίκνωσης σχολικών μονάδων" άδειασαν τα σχολεία. Συγκεκριμένα, αναφέρουν ότι "το σχολικό κτίριο που παλαιότερα λειτουργούσε το 5ο ΓΕΛ Αθήνας, άδειασε και ερήμωσε μετά τη συγχώνευσή του με το 46ο ΓΕΛ το 2013. Την ίδια χρονιά, στην περιοχή των Εξαρχείων έγιναν άλλες δύο συγχωνεύσεις σχολείων στη Β/θμια, του 5ου Γυμνασίου με το 45ο Γυμνάσιο και του 6ου Εσπ. Γυμνασίου με το 8ο Εσπ. Γυμνάσιο, με αποτέλεσμα ουσιαστικά να πάψουν να λειτουργούν τρεις σχολικές μονάδες .
ΕΣΠ: Διακοπή σχολείου και άγνωστη η μοίρα των προσφύγων μετά την "εκκένωση"
Τη μεγάλη του ανησυχία για τις διαδοχικές επιχειρήσεις εκκένωσης καταλήψεων στέγασης προσφύγων και μεταναστών εξέφρασε χθες και το Ελληνικό Συμβούλιο για τους Πρόσφυγες (ΕΣΠ). Το ΕΣΠ ανησυχεί, "πρώτον, ο τρόπος με τον οποίο διεξάγονται οι επιχειρήσεις. Αστυνομικές δυνάμεις, χαράματα, αιφνιδιαστικά, ‘εκκενώνουν’ καταλήψεις, ενώ αιτούντες άσυλο - πρόσφυγες (ανάμεσά τους παιδιά και έγκυες γυναίκες) φορτώνονται σε κλούβες και οδηγούνται στη Διεύθυνση Αλλοδαπών".
Δεύτερον, το πρόβλημα της έλλειψης χώρου για στέγαση των προσφύγων, που επιτείνεται από αυτές τις επιχειρήσεις, όπως τονίζουν, δεδομένου ότι, την ίδια στιγμή που στα ελληνικά νησιά συνωστίζονται σε απαράδεκτες συνθήκες πρόσφυγες, ενώ δεν επαρκούν οι διαθέσιμοι χώροι φιλοξενίας στην ενδοχώρα, το ελληνικό κράτος σπεύδει να εκκενώσει χώρους. Οι χώροι αυτοί, όπως επισημαίνουν, την εποχή της κρίσης του 2016, μέσα από το κύμα αλληλεγγύης που αναπτύχθηκε και την αδυναμία του κράτους να ανταποκριθεί στις ανάγκες, πρόσφεραν μια προσωρινή αλλά αναγκαία τότε λύση. "Το γεγονός ότι η ως άνω λύση δεν ήταν η ενδεδειγμένη και ενίοτε προσέβαλλε και δικαιώματα τρίτων θα έπρεπε να αντιμετωπιστεί με σχεδιασμό, με σκοπό τη δημιουργία καταλληλότερων χώρων για τη στέγαση των προσφύγων, για να αποφευχθούν συνθήκες αστεγίας", σημειώνουν.
"Τρίτον, και εξαιρετικά σημαντικό, προξενεί ανησυχία η τύχη των προσφύγων μετά την ‘εκκένωση’ των καταλήψεων. Σημειωτέον ότι δεν υπάρχει επίσημη ενημέρωση από πλευράς της πολιτείας, ενώ μια σειρά δημοσιευμάτων και πληροφοριών δεν μας επιτρέπουν να εφησυχάσουμε. Για παράδειγμα, η διαμονή σε σκηνές χωρίς την κατάλληλη υποστήριξη και πλαισίωση (Κόρινθος) ή σε σκηνές σε camp - δομές φιλοξενίας εκτός αστικού ιστού, συνιστούν σοβαρά, διαχρονικά προβλήματα", επισημαίνουν, ενώ τέταρτο σημείο κριτικής αποτελεί η "βίαιη απομάκρυνση από το σχολικό περιβάλλον όσων από τα προσφυγόπουλα είχαν ήδη ξεκινήσει να πηγαίνουν σε σχολεία της περιοχής που αποτελεί μια βίαιη διακοπή της πορείας ένταξής τους και μια ιδιαίτερη τραυματική γι’ αυτά εμπειρία".
