Μοιράζονται το ίδιο σχολικό κτήριο, όχι όμως και τις ίδιες ευκαιρίες για μόρφωση. Οι μαθητές του 10ου δημοτικού σχολείου Αγίου Αναργύργων, όπως καταγγέλλει ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων, δεν διδάσκονται φέτος καμία ξένη γλώσσα, τη στιγμή που στο 5ο σχολείο, με το οποίο συστεγάζεται, γίνονται κανονικά μαθήματα αγγλικών, γαλλικών και γερμανικών. Κατηγορούν για διαχωρισμό και διαφορετική αντιμετώπιση την αναπληρώτρια διευθύντρια της Γ' Διεύθυνσης Αθήνας κ. Μάνη και τους συναρμοδιούς της.
Ο σύλλογος απευθύνθηκε σε όλες τις ιεραρχικές βαθμίδες της εκπαίδευσης (Γ' Διεύθυνση Αθήνας, την Περιφέρεια και το υπουργείο), χωρίς να λάβει συγκεκριμένη απάντηση, αν και θα έπρεπε, καθώς βάσει νόμου προβλέπεται η διδασκαλία δύο ξένων γλώσσων στα σχολεία. Το ενδεχόμενο να μη λυθεί το πρόβλημα φαντάζει πλέον πολύ πιθανό, καθώς μπαίνουμε στην τελική ευθεία του σχολικού έτους.
Για λαϊκές εργατικές συνοικίες, με πολλές οικογένειες που βγάζουν με δυσκολία τα προς το ζην, όπως είναι αυτή των Αγίων Αναργύρων, οι επιλογές είναι περιορισμένες. Η μοναδική διέξοδος για μόρφωση δίνεται μέσα από το δημόσιο σχολείο, το οποίο όμως πλήττεται συνεχώς εξαιτίας της υποχρηματοδότησης και των συνολικών πολιτικών λιτότητας, με αποτέλεσμα τη συνεχή υποβάθμισή του. Το φροντιστήριο δεν είναι λύση και δεν θα έπρεπε να αποτελεί λύση για μια δημοκρατική κοινωνία, που παρέχει ίσες ευκαιρίες και δυνατότητες στους πολίτες της.
Τα παιδιά, αν και μικρής ηλικίας, καταλαβαίνουν. "Το πρωί τα παιδιά ξεκινούν την μέρα τους με προσευχή στην αυλή, κάνουν το διάλειμμα μαζί, έχουμε κοινές επισκέψεις και δραστηριότητες. Μετά το κουδούνι όμως αυτά τα παιδιά που στέκονται δίπλα-δίπλα γνωρίζουν ότι οι συμμαθητές τους θα πάνε να μάθουν εκτός από ελληνικά, αγγλικά, γαλλικά και γερμανικά", αναφέρει η καταγγελία του Σύλλογου Γονέων και Κηδεμόνων, κρούωντας τον κώδωνα του κινδύνου για ένα φαινόμενο που τείνει να πάρει "εκρηκτικές διαστάσεις".
