Να αντιστραφεί η δυσοίωνη εικόνα των αρχών της σχολικής χρονιάς και να αποκατασταθεί σύντομα η ομαλή εκπαιδευτική λειτουργία κατάφερε η πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας, δίνοντας μάχη για την εξασφάλιση κονδυλίων για την πρόσληψη αναπληρωτών εκπαιδευτικών. Σύμφωνα με ενημέρωση του υπουργείου Παιδείας, τα κενά είναι υπό απόλυτο έλεγχο και αν κάπου υπάρχουν, είναι εστιασμένα και αντιμετωπίζονται από τις αρμόδιες διευθύνσεις. Χωρίς καμία δόση αυταρέσκειας, αναφέρθηκε ότι η κατάσταση είναι καλύτερη από πέρσι, αφού με γενναιότητα και ευθύνη μεταφέρθηκαν πιστώσεις και από το πρόγραμμα δημοσίων επενδύσεων, αλλά και από τον τακτικό προϋπολογισμό, για να υπάρξει αντιμετώπιση του προβλήματος των κενών.
Αναλυτικά, η εικόνα έχει ως εξής: Μέχρι τώρα έχουν γίνει 22.616 προσλήψεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, έναντι 18.469 πέρσι. Δηλαδή, προσελήφθησαν 4.147 περισσότεροι αναπληρωτές σε σύγκριση με πέρσι, ποσοστό 22,45%. Στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, έχουν προσληφθεί 12.280 αναπληρωτές, δηλαδή 222 περισσότεροι από όσους είχαν προσληφθεί ολόκληρη την περσινή χρονιά και απομένουν άλλες 880 προσλήψεις. Συνολικά, στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση αναμένεται να προσληφθούν φέτος 13.160 αναπληρωτές, έναντι 12.161 πέρσι, δηλαδή 1.099 περισσότεροι και ποσοστό αύξησης 9,1%. Στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, ο αριθμός των προσλήψεων αναπληρωτών θα ανέλθει φέτος στους 5.965, έναντι 5.164 πέρσι, δηλαδή 801 και ποσοστό 15,5%.
Στην Ειδική Αγωγή οι προσλήψεις που πραγματοποιήθηκαν φέτος αποτελούν ρεκόρ. Συγκεκριμένα, έγιναν 2.468 προσλήψεις ειδικού εκπαιδευτικού και βοηθητικού προσωπικού, έναντι 1.244 πέρσι, δηλαδή αύξηση κατά 1.224 ή ποσοστό 49,59%. Η αύξηση στις προσλήψεις του ειδικού εκπαιδευτικού προσωπικού είναι από τις 389 πιστώσεις πέρσι σε 1.405 φέτος.
Την ίδια ώρα, η κυβέρνηση οργανώνει ένα πλέγμα δράσεων και χρηματοδοτήσεων, προκειμένου να ενεργοποιηθεί η κοινωνική αλληλεγγύη και να αντιμετωπιστούν φαινόμενα ακραίας φτώχειας. Στο πλαίσιο αυτό, επανέρχεται από φέτος ο θεσμός της ενισχυτικής διδασκαλίας, με διάταξη που έχει ήδη προωθηθεί στη Βουλή. Έτσι, θα επαναλειτουργήσουν οι τάξεις ενισχυτικής διδασκαλίας που κατά τεκμήριο απευθύνονται σε παιδιά από φτωχότερες κοινωνικές ομάδες, τα οποία δεν έχουν την οικονομική δυνατότητα να κάνουν φροντιστήρια.
Εδώ και μερικές μέρες λειτουργεί πιλοτικά το πρόγραμμα «δεκατιανό στο σχολείο», το οποίο απευθύνεται σε περίπου 11.000 μαθητές και μαθήτριες που φοιτούν σε σχολεία τα οποία δεν έχουν κυλικεία. Πρόθεση της κυβέρνησης είναι το πρόγραμμα αυτό να επεκταθεί από τον Σεπτέμβριο με γεύματα, ώστε να αντιμετωπιστεί η σκληρή παρενέργεια της κρίσης, η ασιτία μικρών παιδιών, ακόμη και η λιποθυμία τους μέσα στην τάξη.
Σ' αυτές τις σκληρές συνθήκες δημοσιονομικού καταναγκασμού, ο κρατικός προϋπολογισμός του 2016 κρατάει σταθερά τα κονδύλια για την Παιδεία (2,8% του ΑΕΠ). Επίσης, υπήρξε πρόνοια να μη θιγούν τα κονδύλια για τη φοιτητική μέριμνα που είναι τόσο αναγκαία για την αντιμετώπιση των συνεπειών της κρίσης που βιώνουν φοιτητές και φοιτήτριες.
Είναι αναγκαία η πρόσληψη μόνιμου προσωπικού σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης. Παράλληλα, το υπουργείο Παιδείας έχει ζητήσει να ενταχθεί στον σχεδιασμό των κατά προτεραιότητα προσλήψεων για το 2016 ένας σημαντικός αριθμός εκπαιδευτικών, αναλόγως της πορείας των δημοσιονομικών μεγεθών. Για την έγκαιρη και εύρυθμη λειτουργία των σχολείων τον Σεπτέμβριο απαιτείται η πρόσληψη περίπου 10.000 μόνιμων εκπαιδευτικών, καθώς τα τελευταία χρόνια έχουν συνταξιοδοτηθεί περίπου 30.000 εκπαιδευτικοί και έχουν προσληφθεί μόλις 1.000. Το υπουργείο Παιδείας, σε διάλογο με τους εκπαιδευτικούς φορείς, επεξεργάζεται σύστημα προσλήψεων υπό την αιγίδα του ΑΣΕΠ.
