Τον κίνδυνο να δουν την πόρτα εξόδου από την εκπαίδευση ή να κληθούν να διαλύσουν τα σπίτια τους και να μετακινηθούν όπου τους χρειάζεται η... υπηρεσία αντιμετωπίζουν χιλιάδες εκπαιδευτικοί, αν η πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας προχωρήσει τελικά σε μείωση των οργανικών θέσεων, όπως διαφαίνεται από σχετική εγκύκλιο. Μόνο στην Α' Αθήνας εκτιμάται ότι θα χαθεί 1 στις 3 θέσεις, ενώ σε ακριτικές ή απομακρυσμένες περιοχές κάτι τέτοιο θα ισοδυναμούσε με αφανισμό πολλών σχολικών μονάδων. Ο ΣΥΡΙΖΑ, με ερώτηση που κατέθεσαν 12 βουλευτές του, φέρνει το πρόβλημα στη Βουλή, τονίζοντας ότι η μείωση των οργανικών θέσεων που μεθοδεύει το υπουργείο Παιδείας θα δώσει τη χαριστική βολή στη δημόσια εκπαίδευση.
Στην ερώτηση των βουλευτών σημειώνεται ότι η μείωση των οργανικών θέσεων και ένας νέος κύκλος συγχωνεύσεων θα συνοδευτούν άμεσα από αναγκαστική αύξηση των μαθητών ανά τμήμα, που θα ξεπερνάει το ήδη υψηλό όριο των 30 μαθητών στη δευτεροβάθμια και των 25 στην πρωτοβάθμια, με αποτέλεσμα την υποβάθμιση της ποιότητας της παρεχόμενης εκπαίδευσης και τη δημιουργία προβλημάτων στην ασφάλεια και υγιεινή των μαθητών. Επιπλέον, η εφαρμογή του μέτρου θα φέρει σε ιδιαίτερα δυσχερή θέση τα σχολεία της περιφέρειας και των νησιωτικών περιοχών, καθώς, όπως διαφαίνεται από σχετική εγκύκλιο, οι περικοπές θα επιχειρηθεί να δικαιολογηθούν με βάση το λογιστικό κριτήριο «οργανικότητας - μαθητικού δυναμικού». Ήδη η πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας θεωρεί ότι ένας μεγάλος αριθμός σχολικών μονάδων διατηρεί αυξημένη οργανικότητα, η οποία «είναι δυσανάλογη με το μαθητικό δυναμικό».
Είναι προφανές ότι η πλειονότητα των σχολείων της περιφέρειας, για παράδειγμα των Κυκλάδων ή των Δωδεκανήσων, πιθανότατα, λόγω της γεωγραφικής διασποράς των σχολικών μονάδων, δεν πληροί τα κριτήρια «οργανικότητας - μαθητικού δυναμικού». Αν λοιπόν εφαρμοστεί μια τέτοια αντιστοίχιση, τότε οδεύουμε σε νέες καταργήσεις-συγχωνεύσεις σχολικών μονάδων γενικής και επαγγελματικής εκπαίδευσης με ό,τι αυτό συνεπάγεται για την ποιότητα της παρεχόμενης εκπαίδευσης αλλά και για την εργασιακή κατάσταση του εκπαιδευτικού προσωπικού που θα αντιμετωπίσει, πέρα από την ήδη απαξιωμένη οικονομικά του θέση, τη μετακίνηση, αν όχι την κατ' ευφημισμό «διαθεσιμότητα».
Χαρακτηριστικά, επισημαίνουν οι βουλευτές του ΣΥΡΙΖΑ, στην Περιφέρεια Αττικής εκτιμάται ότι θα χαθούν συνολικά 1.673 θέσεις δασκάλων και 126 νηπιαγωγών. Συγκεκριμένα, στην Α' Αθήνας θα καταργηθεί περίπου το 27% των υπαρχόντων οργανικών θέσεων, ενώ σύμφωνα με καταγγελία του συλλόγου δασκάλων και νηπιαγωγών νομού Τρικάλων, στον συγκεκριμένο νομό προβλέπεται να χαθούν 115 οργανικές θέσεις.
Να σημειωθεί ότι τη διετία 2010-2012 έχει γίνει μείωση εκπαιδευτικών κατά 15,2%, καθώς η πρόσληψη αναπληρωτών μειώθηκε κατά 87% από το 2010, ενώ φέτος είναι η πρώτη φορά που θα τελειώσει η σχολική χρονιά με σοβαρότατα κενά και με 32.000 διδακτικές ώρες να χάνονται κάθε εβδομάδα στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση.
Με βάση τα παραπάνω, οι βουλευτές Π. Δριτσέλη, Α. Αλεξόπουλος, Γ. Αμανατίδης, Α. Καραγιουσούφ, Ε. Γεωργοπούλου - Σάλταρη, Τζ. Βαμβακά, Μ. Κανελλοπούλου, Τ. Κουράκης, Χρ. Μαντάς, Γ. Πάντζας, Ν. Συρμαλένιος και Θ. Φωτίου ρωτούν τον υπουργό Παιδείας:
* Με ποιο σκεπτικό, για ποιο λόγο και με ποιες προθέσεις οδηγήθηκε στην αποστολή της συγκεκριμένης εγκυκλίου, αφού ήδη η διαδικασία υποβολής των εισηγήσεων έχει ολοκληρωθεί κατά περίπτωση στις 19.10.2012, 9.11.2012 και 16.11.2012;
* Εγγυάται ότι για τις μεταβολές των σχολικών μονάδων θα τηρηθούν οι νόμιμες διαδικασίες και ότι οι αποφάσεις του δεν θα οδηγήσουν στην περαιτέρω κατάρρευση της δημόσιας Παιδείας;
* Σε ποιες ενέργειες προτίθεται να προχωρήσει ώστε, έστω για μία φορά, να τηρηθεί το άρθρο 101 του Συντάγματος και να διασφαλιστεί η απρόσκοπτη λειτουργία των σχολείων των νησιωτικών και ορεινών περιοχών;
