Αλλαγή πανοπλίας έκανε η «Αθηνά» αφανίζοντας τμήματα που ήταν να μείνουν και διατηρώντας στη ζωή άλλα που ήταν για κλείσιμο, όμως ο στόχος της παρέμεινε ο ίδιος: η αποψίλωση της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης με κύριο κριτήριο την περικοπή δαπανών, καθώς, όπως δηλώνει κυνικά ο πρώην υπουργός Παιδείας και νυν Εσωτερικών Ευ. Στυλιανίδης, έχουμε λεφτά μόνο για 15 ιδρύματα! Άλλωστε τα κονδύλια που έχουν προϋπολογιστεί από τις συγχωνεύσεις είναι εγγεγραμμένα και... επικαιροποιημένα στο Μεσοπρόθεσμο και ξεπερνούν τα 90 εκατ.
Η... νέα «Αθηνά», που συζητιέται σήμερα στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής, είναι αγριότερη από την παλιά, καθώς καταργεί 97 τμήματα από τα 94 που προέβλεπε η προηγούμενη, ενώ βάζει παρακαταθήκες για μελλοντικό λουκέτο σε δεκάδες τμήματα που υποβαθμίζονται στο επίπεδο των Κατευθύνσεων. Ήδη προμηνύεται το τέλος 28 τμημάτων που θα λειτουργήσουν μέχρι και το 2018.
Η μερική μεταβατικότητα που φέρνει η νέα «Αθηνά» είναι προϊόν δύο παραγόντων. Ο πρώτος να περιοριστούν οι μετακινήσεις φοιτητών που με το αρχικό σχέδιο ξεπερνούσαν τις 30.000. Ο δεύτερος είναι να απλωθούν γέφυρες προς το ΠΑΣΟΚ, το οποίο ήταν ιδιαίτερα επικριτικό ως προς το συνολικό σχέδιο, ενώ έθετε θέμα μεταβατικού σταδίου. Με βάση την παραπάνω ρύθμιση, το ΤΕΙ Θεσσαλονίκης, που πρωτοστάτησε στις αντιδράσεις κατά του σχεδίου των συγχωνεύσεων, δεν θα διαλυθεί τώρα, αλλά σε μία πενταετία, όταν δηλαδή θα έχουν αποφοιτήσει οι εισακτέοι του 2012 και προηγούμενων ετών.
Το μεγάλο παιχνίδι ωστόσο για τις μελλοντικές συγχωνεύσεις - καταργήσεις θα παιχτεί μέσω των Κατευθύνσεων, που δεν είναι τίποτα άλλο από πρώην τμήματα τα οποία απορροφώνται από άλλα. Το υπουργείο Παιδείας φρόντισε να περάσει την προηγούμενη Παρασκευή τροπολογία η οποία προβλέπει ότι με Προεδρικά Διατάγματα μπορούν να ιδρύονται, συγχωνεύονται, κατατέμνονται, μετονομάζονται και καταργούνται Κατευθύνσεις σε Τμήματα Πανεπιστημίων και ΤΕΙ. Επίσης, προβλέπεται ότι ο αριθμός των εισακτέων στις Κατευθύνσεις ορίζεται με βάση τις ισχύουσες διατάξεις για τους εισακτέους σε Τμήματα. Τα παραπάνω αποκαλύπτουν ότι οι τωρινές συγχωνεύσεις - καταργήσεις είναι μόνο η αρχή.
Να σημειωθεί ότι, παρά τις αντιδράσεις και τις κινητοποιήσεις που σημειώθηκαν, η πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας επιμένει να συγχωνεύσει τα ξενόγλωσσα Τμήματα των Πανεπιστημίων Αθήνας και Θεσσαλονίκης σε ένα με πέντε Κατευθύνσεις! Και χθες, εν αναμονή του τελικού σχεδίου, διδάσκοντες και φοιτητές των ξενόγλωσσων Τμημάτων διαδήλωσαν στα Προπύλαια την αντίθεσή τους στη συγχώνευση που υποβαθμίζει την ξενόγλωσση πανεπιστημιακή εκπαίδευση και έρευνα στη χώρα μας και διαλύει τα πτυχία και τα επαγγελματικά δικαιώματα.
Το υπουργείο Παιδείας επιμένει και στην ίδρυση των Ομόσπονδων Πανεπιστημίων και ΤΕΙ στην Αττική, παρά τις αντιδράσεις της πανεπιστημιακής κοινότητας, αποκαλύπτοντας και το ιδεολογικό περιεχόμενο των συγχωνεύσεων.
Σύμφωνα με τη νέα «Αθηνά», στα μηχανογραφικά δελτία υποψηφίων θα συμπεριληφθούν 384 Τμήματα από τα 480. Το μεγάλο μαχαίρι πέφτει στα ΤΕΙ, που κόβονται περίπου κατά το ήμισυ. Μένουν 134 Τμήματα από 211. Τα ΑΕΙ χάνουν 19 Τμήματα (από 269 σε 250).
Το σχέδιο συγχωνεύσεων - καταργήσεων αναδιαρθρώνει και τον αριθμό των εισακτέων. Παρ' ότι η πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας επιμένει σε παιχνίδια παραπλάνησης και συσκότισης, φέτος θα εισαχθούν στην τριτοβάθμια εκπαίδευσης περίπου 15.000 φοιτητές λιγότεροι. Σύμφωνα με την εκτίμηση που κάνει, οι εισακτέοι γενικής σειράς θα είναι 49.675 (36.700 στα ΑΕΙ και 12.975 στα ΤΕΙ).
Εν όψει της συζήτησης του σχεδίου στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων, φοιτητές προγραμματίζουν συλλαλητήριο διαμαρτυρίας στα Προπύλαια του Πανεπιστημίου Αθηνών.
Στο μεταξύ συγχωνεύσεις ΤΕΙ και Πολυτεχνικών Σχολών και δραματική μείωση των εισακτέων ζητεί το Τεχνικό Επιμελητήριο επισημαίνοντας ότι η Ελλάδα κατέχει το πανευρωπαϊκό ρεκόρ στην παραγωγή μηχανικών. Η πρόταση του ΤΕΕ προβλέπει μεταβατικές διατάξεις για τους αποφοίτους και τους σπουδαστές των ΤΕΙ, οι οποίοι είτε θα διατηρήσουν τα επαγγελματικά δικαιώματα που έχουν σήμερα είτε θα εξελιχθούν σε διπλωματούχους μηχανικούς παρακολουθώντας συμπληρωματικά προγράμματα σπουδών.
