Περί σχολικών βιβλιοθηκών ο λόγος πάλι. Πάνω από 700 σχολικές βιβλιοθήκες δημιουργήθηκαν στα ελληνικά σχολεία τα τελευταία χρόνια. Κοινοτικά Πλαίσια Στήριξης και ΕΣΠΑ καταναλώθηκαν για αγορές βιβλίων, ραφιών, προγραμμάτων, επιμορφώσεις εκπαιδευτικών, αποσπάσεις. Το αποτέλεσμα; Κλειστές σήμερα οι περισσότερες από αυτές. Πολλά ερωτήματα, για το τι έγινε, τι θα μπορούσε να γίνει, τι θα γίνει από 'δω και πέρα.
Αλήθεια, τι χρειάζεται για να λειτουργήσει μια σχολική βιβλιοθήκη; Σίγουρα βιβλία! Επιπλέον, χρειάζεται οι δάσκαλοι και οι καθηγητές της σχολικής μονάδας να αντιλαμβάνονται τον ρόλο της μέσα σε αυτή, όχι μόνο ως υποστήριξη στις εργασίες των μαθητών, αλλά ως χώρος που θα παρέχει στα παιδιά το έναυσμα για την καλλιέργεια της κουλτούρας ανάγνωσης, της κριτικής προσέγγισης, της πρόσβασης στα κείμενα και στην πληροφορία. Και όχι καταναγκαστικά, αλλά σαν ελεύθερη επιλογή.
Άρα, εκτός από βιβλία, μια σχολική βιβλιοθήκη χρειάζεται τους εκπαιδευτικούς. Οι οποίοι, σε συνεργασία με την τοπική λαϊκή βιβλιοθήκη, με τον σύλλογο γονέων, με τις δυνάμεις τους θα στήσουν και θα οργανώσουν μέσα στη σχολική μονάδα την πρώτη δομή. Αν κερδίσουν το στοίχημα, οι βιβλιοθηκονόμοι είναι εκεί για να συνδράμουν ή να αναλάβουν το έργο. Από το 3ο Δημοτικό Σχολείο Χίου μαθαίνουμε ότι ξεκίνησαν τις "Σαββατιάτικες των βιβλίων συντροφιές". Αντιγράφουμε: "Το πρόγραμμα απευθύνεται σε μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας αλλά και παιδιών της ευρύτερης γειτονιάς που εδρεύει το σχολείο μας και αποσκοπεί στην ενίσχυση της φιλαναγνωσίας και της Παιδείας με κεντρικό άξονα τη βιβλιοθήκη του σχολείου μας.
Για τον σκοπό αυτό απευθύνθηκε (ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων και ο Σύλλογος Διδασκόντων) σε οκτώ γνωστούς συγγραφείς, εκπαιδευτικούς, ανθρώπους του θεάτρου και του Πολιτισμού, οι οποίοι δέχτηκαν αμέσως με ενθουσιασμό και αφιλοκερδώς, ώστε με βάση το βιβλίο να οργανωθούν πολιτιστικές δραστηριότητες στον χώρο του σχολείου μας. Σε ειδικά διαμορφωμένη αίθουσα με την επιμέλεια του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων τα παιδιά μας θα έχουν τη δυνατότητα να έρθουν σε επαφή με το καλό βιβλίο και ταυτόχρονα να δανειστούν από τη βιβλιοθήκη του σχολείου μας που θα παραμένει ανοιχτή κατά την ώρα των δραστηριοτήτων αλλά και να βοηθηθούν από δασκάλους του σχολείου μας σε κάποια αναζήτησή τους που μπορεί να αφορά εργασία ή / και δραστηριότητα στο πλαίσιο της μελέτης των μαθημάτων τους".
Εν τέλει, ούτε τα ΕΣΠΑ, ούτε οι διαγωνισμοί με ποσοστώσες εκδοτικών οίκων είναι η κινητήρια δύναμη για τη λειτουργία μιας σχολικής βιβλιοθήκης. Είναι η αγάπη για το βιβλίο ο "κεντρικός άξονας", όπως λέει και το δελτίο Τύπου. Είναι οι άνθρωποι που προσπαθούν. Ελπίζουμε το όλο εγχείρημα να λειτουργήσει εποικοδομητικά για τους μαθητές και τη γειτονιά. Και ελπίζουμε να προχωρήσουν γρήγορα και σε συνεργασίες με τις τοπικές βιβλιοθήκες. Και ευχόμαστε το αποτέλεσμα να είναι διαρκές και μακροχρόνιο.
Καλλίμαχος
