Πέρα από την εμμονή της Νίκης Κεραμέως με την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών, μήπως θα πρέπει κάποια στιγμή το υπουργείο Παιδείας να αξιολογηθεί και το ίδιο όσον αφορά τις κτηριακές εγκαταστάσεις που φιλοξενούν μαθητές και εκπαιδευτικούς; Γιατί δεν μπορεί το υπουργείο να επικεντρώνει σε δασκάλους και καθηγητές και να μην αναλαμβάνει τις ευθύνες του για τις επικίνδυνες συνθήκες κάτω από τις οποίες γίνονται τα μαθήματα σε κτήρια επικίνδυνα. Μετά τις τριτοκοσμικές εικόνες του πλημμυρισμένου σχολείου στη Νέα Φιλαδέλφεια με τις αυτοσχέδιες γέφυρες από θρανία για να απεγκλωβιστούν οι μαθητές. Μετά την παρ' ολίγον τραγωδία στο σχολείο της Πυλαίας, με την οροφή να καταρρέει και να πέφτει πάνω στα θρανία στην, ευτυχώς άδεια εκείνη τη στιγμή από μαθητές, αίθουσα, ήρθε ακόμη ένα περιστατικό να αναδείξει τα πραγματικά και ουσιαστικά προβλήματα που αντιμετωπίζουν τα σχολεία της κυρίας Κεραμέως.
Στην Καισαριανή αυτή τη φορά και σε ώρα λειτουργίας του 7ου Δημοτικού Σχολείου, αποκολλήθηκε μεγάλο κομμάτι της οροφής και έπεσε στη σκάλα που συνδέει την ταράτσα με τον πρώτο όροφο. Η πτώση μάλιστα συνέβη ελάχιστα λεπτά πριν από το διάλειμμα και αυτός είναι ο λόγος που δεν υπήρξε τραυματισμός κάποιου παιδιού.
Με αυτή την επικίνδυνη εικόνα διάλυσης και κατάρρευσης να γενικεύεται καθημερινά, στην αξιολόγηση των σχολικών μονάδων το υπουργείο Παιδείας παίρνει μηδέν. Και η λύση δεν βρίσκεται στους ιδιώτες χορηγούς που οραματίζεται η κυβέρνηση να αναλάβουν τη συντήρηση των “καλών” σχολείων. Γιατί τότε δεν θα μιλάμε απλώς για σχολεία δύο ταχυτήτων, αλλά για υιοθετημένα από ιδιώτες σχολεία και επικίνδυνα ερείπια που θα φιλοξενούν τους μη άριστους. Όπως επίσης λύση δεν είναι ούτε τα κοντέινερ ούτε τα προκάτ κουτιά που κάποιοι θέλουν να τα παρουσιάζουν για σχολικές αίθουσες. Γι' αυτή την αξιολόγηση θα μιλήσουμε άραγε ποτέ;
