Την ώρα που τα σχολεία κλείνουν, το εκπαιδευτικό προσωπικό συρρικνώνεται και οι μαθητές δεν έχουν ούτε τα βασικά, τα κονδύλια του ΕΣΠΑ ξοδεύονται σε διαφημιστικές δαπάνες και μελέτες στοιχείων που θα μπορούσαν να γίνουν χωρίς το παραμικρό κόστος. Κυριότεροι ανάδοχοι των έργων είναι κρατικοδίαιτες εταιρείες, σύμβουλοι δημοσιότητας και εμπειρογνώμονες που "στο πλαίσιο του εκσυγχρονισμού και εξορθολογισμού του ελληνικού εκπαιδευτικού συστήματος" λαμβάνουν τεράστια ποσά από το Επιχειρησιακό Πρόγραμμα Εκπαίδευσης και διά Βίου Μάθησης (ΕΠΕΔΒΜ).
Σε στοιχεία που παρατίθενται στο tekmirio.gr, για την Τεχνική Υποστήριξη Εφαρμογής του ΕΠΕΔΒΜ έχουν εγκριθεί έργα ύψους 26 εκατομμυρίων ευρώ και μέσω συμβάσεων με αναδόχους έχουν ανατεθεί 14 εκατομμύρια ευρώ. Το μεγαλύτερο κομμάτι του προϋπολογισμού αφορά τη δημοσιότητα του προγράμματος, όπου το κόστος για 7 έργα ανέρχεται σε 10.396.600 ευρώ, ενώ υψηλές είναι και οι δαπάνες για τους συμβούλους τεχνικής υποστήριξης (37 αναθέσεις - 8.792.250 ευρώ) και τις μελέτες (34 αναθέσεις - 2.998.827 ευρώ).
Χαρακτηριστικές είναι οι ακόλουθες περιπτώσεις:
* Έγκριση 20 έργων τεχνικής υποστήριξης στην Ειδική Υπηρεσία Διαχείρισης του ΕΠΕΔΒΜ, ύψους 3.917.150 ευρώ.
* Έγκριση 3 έργων τεχνικής υποστήριξης στην Ειδική Υπηρεσία Εφαρμογής του υπ. Παιδείας, ύψους 2.922.000 ευρώ.
* Έγκριση 4 έργων τεχνικής υποστήριξης για το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής ύψους 463.600 ευρώ, ενώ παράλληλα έχει γίνει και από το Ινστιτούτο ανάθεση τεχνικής υποστήριξης ύψους 168.000 ευρώ.
* Ανάθεση 121 συμβάσεων σε φυσικά πρόσωπα για υποστηρικτικές εργασίες και εμπειρογνωμοσύνες ύψους 990.000 ευρώ.
Δύσκολα όμως μπορεί να καταλάβει κανείς και τα υψηλά ποσά για τις μελέτες, καθώς μεγάλο μέρος των στοιχείων είναι ήδη διαθέσιμα στο υπουργείο Παιδείας.
Ενδεικτικά η Μελέτη Βιωσιμότητας προτύπου Κέντρου Διά Βίου Μάθησης (ΚΔΒΜ), κόστισε 43.050 ευρώ, για την αποτύπωση του ακαδημαϊκού χάρτη της χώρας 137.022 ευρώ και για τους τρόπους ενίσχυσης της αποτελεσματικότητας του δημόσιου εκπαιδευτικού συστήματος μέσω της βελτίωσης της αποδοτικότητας των διαθέσιμων πόρων και μέσω της υιοθέτησης καλών διεθνών πρακτικών 127.653 ευρώ.
"Η καλύτερη διαφήμιση τα έργα"
Όπως είχε υπογραμμίσει στην 4η και 5η συνεδρίαση της Επιτροπής Παρακολούθησης του ΕΠΕΔΒΜ στις 22.11 του 2012 ο πρόεδρος της ΟΛΜΕ Θέμης Κοτσιφάκης, πολλά από τα έξοδα θα μπορούσαν και θα έπρεπε να είχαν αποφευχθεί. "Το κονδύλι που διατίθεται μέσω του ΕΣΠΑ στη διαφήμιση και σε σκοπούς που δεν έχουν καμία σχέση με τις εκπαιδευτικές ανάγκες δεν πρέπει να μειωθεί, αλλά να μηδενιστεί. Η καλύτερη διαφήμιση, αν κι εδώ που που έχουμε φτάσει δεν νομίζουμε ότι χρειάζεται, είναι να γίνονται έργα. Άμα γίνει λοιπόν ένα σχολείο, μπορεί να μπει και η ταμπέλα από πού δόθηκαν τα χρήματα. (...) 2.600.000 ευρώ δόθηκαν για να εκπονηθεί το πλαίσιο προγραμμάτων σπουδών τεχνικής επαγγελματικής εκπαίδευσης; Υπάρχει τόσο δυναμικό στο υπουργείο Παιδείας να το κάνει τσάμπα. 127.000 ευρώ στον ΟΟΣΑ για να κάχει όχι μελέτη, αλλά μελέτη στοιχείων. Εμείς την κάνουμε τζάμπα με τη διάθεση των μελών μας!".
Ανάδοχοι οι συνήθεις ύποπτοι
Πίσω από τις συμφωνίες για την ανάληψη των έργων, όπως αναφέρει το tekmirio.gr, είναι η "γνωστή" για τις συμφωνίες της με το Δημόσιο ΠΛΑΝΕΤ Α.Ε., που κατέχει τα πρωτεία με συμβάσεις έως τώρα με 1.484.609 ευρώ, κι ακολουθούν οι σύμβουλοι δημοσιότητας ΦΟΡΤΣΙΟΥΝ και CREAM ΑΕΔΕ με 1.168.500 ευρώ έκαστος, ο Σύμβουλος Επικοινωνιακής Στρατηγικής ΣΠΙΝ ΠΟΛΙΤΙΚΑΛ με 399.432 ευρώ κ.ά.
Εύλογα εγείρονται ερωτήματα στην εκπαιδευτική κοινότητα με τη στάση της κυβέρνησης να επιδιώκει "την εξυγίανση του Δημοσίου" θυσιάζοντας εργαζομένους, τη στιγμή που η κάνουλα με τα χρήματα για τις ιδιωτικές εταιρείες δεν κλείνει ποτέ...
