ΡΕΠΟΡΤΑΖ: ΜΙΝΑ ΚΩΣΤΟΠΟΥΛΟΥ
"Filomathia" ονομάζεται το σχέδιο δράσης για την εκπαίδευση των προσφύγων που συζήτησαν οι πρυτάνεις στην έκτακτη σύνοδό τους το Σάββατο και το οποίο συμφώνησαν να προωθήσουν στους ευρωπαϊκούς θεσμούς για να εγκριθεί χρηματοδότηση, αφού ολοκληρωθεί ο συντονισμός με το υπουργείο Παιδείας. Εξάλλου, από τη Μυτιλήνη όπου συνεδρίασαν παρουσία της αναπληρώτριας υπουργού Σίας Αναγνωστοπούλου, επιβεβαιώθηκε νέο ραντεβού για την επεξεργασία επί του σχεδίου αυτού, το οποίο κατάρτισε και παρουσίασε το Πανεπιστήμιο Αιγαίου.
Με γνώμονα τη δημιουργία προγραμμάτων τυπικής, άτυπης και εξ αποστάσεως εκπαίδευσης για τις διαφορετικές κατηγορίες προσφυγικού πληθυσμού, τα πανεπιστήμια της χώρας αναλαμβάνουν το στοίχημα της εκπαιδευτικής ενσωμάτωσής του. "Θα πρέπει οπωσδήποτε να ενταχθούν σε εκπαιδευτικές δομές" ήταν το μήνυμα του πρύτανη του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας Γιώργου Πετράκου, που προήδρευσε της συνόδου.
Λίγο αργότερα η Σ. Αναγνωστοπούλου έδινε το στίγμα "των νομοθετικών ρυθμίσεων του υπουργείου" στον σταθμό Αιγίου της ΕΡΤ αναφερόμενη τόσο "στα κριτήρια που πρέπει να έχει ένας φοιτητής είτε για να ενταχθεί στην ακαδημαϊκή κοινότητα είτε για να αποκτήσει ένα διαβατήριο φοιτητή" όσο και "στα κριτήρια συντονισμού των πανεπιστημίων μεταξύ τους".
Επιστολή Σ. Αναγνωστοπούλου στους Ευρωπαίους υπουργούς Παιδείας
Χθες, με επιστολή της στους υπουργούς Παιδείας της Ευρώπης, τόνιζε: "Οι πρόσφυγες και τα δικαιώματά τους μας καλούν να αναλογιστούμε τη σημασία της παιδείας που προσφέρουμε. Αυτή τη φορά χωρίς να την μεταφράσουμε σε δείκτες τεχνογνωσίας, αποδοτικότητας ή κέρδους, αλλά προσπαθώντας να αντιληφθούμε τι πολίτες δημιουργούμε". "Η Ευρώπη πρέπει να υποδεχτεί τους πρόσφυγες.
Η Ευρώπη οφείλει να αγκαλιάσει το μέλλον της" ανέφερε στην επιστολή της η Σ. Αναγνωστοπούλου συμπληρώνοντας: "Οι πρόσφυγες σήμερα ενεργοποιούν την ιστορική μνήμη των λαών της Ευρώπης, και μάλιστα στην πιο επικίνδυνη συγκυρία. Μας βοηθούν να θυμηθούμε ότι η πιο βαθιά πληγή στο σώμα της Ευρώπης γεννήθηκε από μια άλλη οικονομική κρίση και από μια άλλη άνοδο της ξενοφοβίας και του φασισμού".
Σημειωτέον ότι το Σάββατο ο γενικός γραμματέας Διά Βίου Μάθησης Παυσανίας Παπαγεωργίου βρέθηκε στο ΑΠΘ για το πρόγραμμα ταχύρρυθμης εκπαίδευσης εθελοντών και εθελοντριών των προσφυγικών καταυλισμών, που απευθύνεται σε όσους δραστηριοποιούνται στον προσφυγικό καταυλισμό των Διαβατών. Εκεί μετέφερε την πρόθεση του υπουργείου να βοηθήσει στην κωδικοποίηση της εμπειρίας, ώστε ν' αποτελέσει πολύτιμο υλικό στα χέρια της πολιτείας και της ακαδημαϊκής κοινότητας στο μέλλον.
Η "Φιλομάθεια"
Με γνώμονα την κοινή πεποίθηση ότι "ο μόνος και ουσιαστικός τρόπος πρόσβασης και ενσωμάτωσης των νεοεισερχόμενων στις ευρωπαϊκές κοινωνίες είναι η εκπαίδευση", αλλά και δεδομένης της ανάγκης "να μην υπάρξει μια 'χαμένη γενιά' για μια ευρεία γεωγραφική και εξαιρετικά σημαντική πολιτισμικά περιοχή του πλανήτη", το πανεπιστήμιο Αιγαίου κατάρτισε τη "Φιλομάθεια".
"Χρέος των πανεπιστημίων είναι να εκπαιδεύσουν τους πρόσφυγες, ώστε να μην βρεθούμε αντιμέτωποι με αιφνιδιαστικές καταστάσεις. Πρέπει να αναλάβουμε την εκπαίδευση και κατάρτισή τους. Όλα τα πανεπιστήμια στοχεύουμε να ενταχθούν στο σχέδιο δράσης αυτό" έλεγε στην "Α" ο Στέφανος Γκρίτζαλης, πρύτανης του Πανεπιστημίου Αιγαίου, επισημαίνοντας ότι στόχος είναι η "Φιλομάθεια" να υλοποιηθεί με κοινοτικούς πόρους.
Απευθύνεται σε:
* Νέους που διέκοψαν τις σπουδές τους ή επρόκειτο να τις αρχίσουν.
* Νεοεισερχόμενους ανά βαθμίδα και είδος εκπαίδευσης (επαγγελματική, τεχνική, πανεπιστημιακή).
* Ευάλωτες ομάδες.
Στόχοι:
* Εκπαιδευτική ενσωμάτωση νέων 17-30 ετών.
* Σταθερότητα της ευρύτερης περιοχής σε μακροχρόνια βάση.
* Δημιουργία νέας γενιάς "κοινωνικών ηγετών", που θα στοχεύουν στην πολυποίκιλη ανοικοδόμηση των χωρών τους, αλλά και που θα είναι πρωτεργάτες της ενσωμάτωσης στην ευρωπαϊκή κοινωνία.
Στάδια:
* Υποδοχή και μικρής διάρκειας προγράμματα γλώσσας, ευρωπαϊκών θεσμών και πολιτισμικών δομών.
* Καθοδήγηση και υποστήριξη για τον επαναπροσανατολισμό σε επαγγελματικό και κοινωνικό επίπεδο.
* Προετοιμασία φοίτησης και ξένων γλωσσών μέσω εγγραφής σε πανεπιστήμια Ελλάδας και εξωτερικού.
* Κατ' εξαίρεση ένταξη ακαδημαϊκού προσωπικού από πληγείσες περιοχές των χωρών προέλευσης των προσφύγων στα ελληνικά ΑΕΙ για να υποστηρίξει την υλοποίησή της.
