Μπαίνουν στις τάξεις, αξιολογούν παράτυπα και εισηγούνται απολύσεις δασκάλων και καθηγητών... Ο λόγος για τις παράτυπες εσωτερικές αξιολογήσεις σε σειρά ιδιωτικών εκπαιδευτηρίων από προσωπικό που σε ουκ ολίγες των περιπτώσεων ουδεμία σχέση έχει με τον χώρο της αξιολόγησης ή και της εκπαίδευσης, σύμφωνα με τις καταγγελίες.
Για πρακτικές τρομοκράτησης εκπαιδευτικών σε ιδιωτικά σχολεία κάνει λόγο η Ομοσπονδία Ιδιωτικών Εκπαιδευτικών Λειτουργών Ελλάδος (ΟΙΕΛΕ), με αναφορά σε συγκεκριμένα ιδιωτικά σχολεία που επιχειρούν να ντύσουν τις απολύσεις με "αξιοκρατικό επίχρισμα". "Προκειμένου να στοχοποιήσουν εκπαιδευτικούς κατασκευάζουν διαδικασίες δήθεν αξιολόγησης για να διαπράξουν εκδικητικές απολύσεις", καταγγέλλει στην "Α" ο Γ. Χριστόπουλος, γενικός γραμματέας της ομοσπονδίας, αναφερόμενος σε συγκεκριμένα περιστατικά στα Εκπαιδευτήρια Ζηρίδη, αφήνοντας αιχμές και για διάφορα κολλέγια με έδρα στο εξωτερικό...
Δεν είναι λίγες οι φορές που ακόμη και οι ιδιοκτήτες εκπαιδευτηρίων παίρνουν στα χέρια τους την αξιολόγηση, επιβλέποντας τους διδάσκοντες μέσα στις αίθουσες. Πρόκειται για πρακτική που τόσο η ομοσπονδία όσο και ιδιώτες έχουν καταγγείλει στο υπουργείο Παιδείας. "Η αντίδραση του υπουργείου ήταν άμεση", τονίζει ο Γ. Χριστόπουλος.
Για "παράτυπη αξιολόγηση του εκπαιδευτικού προσωπικού χωρίς την τήρηση των προβλεπομένων κριτηρίων και από μη προβλεπόμενους αξιολογητές" έκανε λόγο εξάλλου χθες και το υπουργείο καλώντας τους διευθυντές Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης να ελέγξουν και να διαπιστώσουν ανάλογες ενέργειες, ενημερώνοντας εν συνεχεία τις αρμόδιες υπηρεσίες του υπουργείου. Τους καλούν ακόμη να κοινοποιήσουν την παρούσα οδηγία σε όλα τα ιδιωτικά εκπαιδευτήρια (δημοτικά, γυμνάσια και λύκεια).
Υπενθυμίζεται ότι ο υπουργός Παιδείας Νίκος Φίλης διαβίβασε έγγραφο στη Βουλή με το οποίο ξεκαθαρίζει πως το Π.Δ. του 2013 "ορίζει σαφέστατα ότι δημόσιοι και ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί αξιολογούνται από τους σχολικούς συμβούλους ειδικοτήτων και όχι από άλλα πρόσωπα". "Άτομα που δεν έχουν θεσμική αρμοδιότητα δεν μπορούν να ασκήσουν αξιολογικό έργο", επισημαίνεται, καθώς "στο πλαίσιο της ίσης μεταχείρισης δημόσιων και ιδιωτικών εκπαιδευτικών, η αποτίμηση του επιστημονικού και παιδαγωγικού έργου των εκπαιδευτικών δεν μπορεί να γίνεται με τα διαφοροποιημένα κριτήρια που επιλέγει κάθε ιδιωτικό εκπαιδευτήριο".
ΜΙΝΑ ΚΩΣΤΟΠΟΥΛΟΥ
