"Σε καμία περίπτωση δεν 'καταργεί', αλλά αντίθετα αναβαθμίζει τα τμήματα ένταξης και τον ρόλο των εκπαιδευτικών τους" η σχετική τροπολογία, ανακοίνωσε το υπουργείο Παιδείας, διευκρινίζοντας ωστόσο ότι "προβλέπεται ρητά η δυνατότητα υποστήριξης μαθητών σε ιδιαίτερο χώρο", σε περίπτωση "ανάγκης απομάκρυνσης του μαθητή από την τάξη", με απώτερο στόχο "τη μελλοντική ένταξη στο περιβάλλον της τάξης".
Σε συνέχεια των αντιδράσεων διάφορων συνδικαλιστικών ενώσεων, αλλά και του Πανελλήνιου Επιστημονικού Συλλόγου Ειδικής Αγωγής, το υπουργείο Παιδείας επισημαίνει πως "είναι παιδαγωγικά ορθό να μην απομακρύνεται ο μαθητής από τον χώρο της τάξης του για να υποστηριχθεί εξατομικευμένα, όταν αυτό μπορεί να γίνει μέσα στην τάξη, υπό την οργανωμένη συνεργασία του εκπαιδευτικού της τάξης και του εκπαιδευτικού του Τ.Ε.".
Ωστόσο, "η κάλυψη κάποιων εκπαιδευτικών διαδικασιών, όπως οι ειδικές αξιολογήσεις, οι συζητήσεις και συμφωνίες ή η κάλυψη κάποιων κοινωνικοσυναισθηματικών αναγκών των μαθητών, όπως η απόσυρση για ηρεμία και ανάκτηση της αυτοκυριαρχίας, η διαφύλαξη της εχεμύθειας και εμπιστοσύνης, η συμβουλευτική υποστήριξη, οπωσδήποτε απαιτούν την ύπαρξη του ιδιαίτερου αυτού χώρου".
Αντιδρά ο ΠΕΣΕΑ
Το Διοικητικό Συμβούλιο του Πανελλήνιου Επιστημονικού Συλλόγου Ειδικής Αγωγής (ΠΕΣΕΑ) ζητά την ίδια στιγμή την άμεση απόσυρση της τροπολογίας καταγγέλλοντας πως "την τελευταία πενταετία οι σχολικές δομές της ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης δέχθηκαν πολλές 'τροποποιητικές' νομοθετικές ρυθμίσεις για την εξυπηρέτηση των μνημονιακών πολιτικών, με συρρίκνωση σχολικών δομών, συγχωνεύσεις και υποβαθμίσεις σχολικών μονάδων".
Στο μεταξύ το ΠΑΜΕ εκπαιδευτικών επισημαίνει ότι "ο ειδικός παιδαγωγός θα είναι ο μόνιμα περιπλανώμενος, μπαινοβγαίνοντας στην τάξη, κακήν κακώς, ή πηγαίνοντας και στα διπλανά σχολεία".
Την Τετάρτη στις 13.30 η ΔΟΕ καλεί σε συγκέντρωση διαμαρτυρίας για τους μόνιμους διορισμούς των εκπαιδευτικών, ενώ την ίδια ώρα -μέχρι στιγμής- το ΠΑΜΕ και οι Παρεμβάσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας θα συμμετάσχουν στην κινητοποίηση με αίτημα την ενίσχυση των τμημάτων ένταξης.
ΜΙΝΑ ΚΩΣΤΟΠΟΥΛΟΥ
