Live τώρα    
Την Τρίτη η ολοκλήρωση της συζήτησης του νομοσχεδίου για την εκπαίδευση / Αρ. Μπαλτάς: Δεν είμαστε υπέρ της μετριότητας. Αναληθέστατος ο ισχυρισμός ότι επιδιώκουμε την κομματικοκρατία
  • Μείωση μεγέθους γραμματοσειράς
  • Αύξηση μεγέθους γραμματοσειράς
Εκτύπωση

Την Τρίτη η ολοκλήρωση της συζήτησης του νομοσχεδίου για την εκπαίδευση / Αρ. Μπαλτάς: Δεν είμαστε υπέρ της μετριότητας. Αναληθέστατος ο ισχυρισμός ότι επιδιώκουμε την κομματικοκρατία

Την Τρίτη θα ολοκληρωθεί η συζήτηση του νομοσχεδίου του υπουργείου Παιδείας με κατεπείγουσες ρυθμίσεις για τις τρεις βαθμίδες της εκπαίδευσης. Ο υπουργός Παιδείας Αρ. Μπαλτάς αναγνώρισε την αποσπασματικότητα του νομοσχεδίου, επισημαίνοντας ότι θα υπάρχει περισσότερος χρόνος διαβούλευσης στο πολυνομοσχέδιο, ενώ επανέλαβε τη δέσμευση για εκτενή διάλογο για τον νέο νόμο-πλαίσιο για τα Πανεπιστήμια, διάλογος που θα κρατήσει ακόμη και 1-1,5 χρόνο.

Απαντώντας στις επικρίσεις τις αντιπολίτευσης, ο υπουργός Παιδείας είπε ότι «δεν είμαστε υπέρ της μετριότητας», καλώντας την αντιπολίτευση να ψάξει τη μετριότητα στους χώρους της και τονίζοντας ότι καλό σχολείο είναι αυτό όπου οι καλοί μαθητές συνεργάζονται και δεν καλλιεργείται ο ανταγωνισμός. Ακόμα χαρακτήρισε «αναληθέστατο» τον ισχυρισμό ότι η κυβέρνηση επιδιώκει την κομματικοκρατία.

Ο Αρ. Μπαλτάς εμφανίστηκε ανοιχτός σε διάλογο για τη δημιουργία περισσότερων πρότυπων σχολείων ανά την Ελλάδα, ενώ παρατήρησε ότι τα διοικητικά στελέχη της εκπαίδευσης θα μπορούν να προκύπτουν από κάποιας μορφής Σχολή Δημόσιας Διοίκησης. Αναφερόμενος στους «αιώνιους» φοιτητές, ο υπουργός Παιδείας υπογράμμισε ότι είναι «ένα μη πρόβλημα που έγινε πρόβλημα όταν ξεκίνησε η επίθεση στα πανεπιστήμια».

Ο κοινοβουλευτικός εκπρόσωπος της Ν.Δ. Κ. Μητσοτάκης είχε αντιπαράθεση με τον υπουργό Παιδείας, επισημαίνοντας τις κομμουνιστικές αντιλήψεις του Αρ. Μπαλτά και κατηγορώντας τον ότι επιδιώκει τον «εξισωτισμό προς τα κάτω». Ο Κ. Μητσοτάκης υποστήριξε ότι «δεν την αντέχετε την αριστεία. Εκφράζετε την έννοια της μετριότητας», ενώ αναφερόμενος στους «αιώνιους» φοιτητές ισχυρίστηκε ότι «όταν ο φορολογούμενος πληρώνει για τη δωρεάν Παιδεία, η συνέπεια στο πρόγραμμα σπουδών είναι η στοιχειώδης υποχρέωση των φοιτητών».

Θ. Πετράκος: Άριστο σχολείο για όλους, όχι λίγα άριστα σχολεία για κάποιους

Ο Θ. Πετράκος από τον ΣΥΡΙΖΑ σχολίασε ότι «θέλουμε ένα άριστο σχολείο για όλους και όχι λίγα άριστα σχολεία για κάποιους». Ο Ν. Μαυραγάνης από τους ΑΝ.ΕΛΛ. παρατήρησε ότι όσοι αντιδρούν στις διατάξεις για τα πειραματικά σχολεία «επιθυμούν να έχουν το προτέρημα της καλύτερης Παιδείας μόνο οι ελάχιστοι».

Ο Χρ. Παππάς από τη Χρυσή Αυγή προειδοποίησε για «ισλαμοποίηση» της Ελλάδας. Η Αντ. Λυμπεράκη από το Ποτάμι κατηγόρησε την κυβέρνηση ότι διακατέχεται από τη γραμμή «μην αλλάζετε τίποτα» κι ότι «φοβάται τις αλλαγές».

Ο Ν. Καραθανασόπουλος από το ΚΚΕ εξέφρασε την αντίθεσή του στο νομοσχέδιο, καθώς «δεν αμφισβητείται ο ταξικός χαρακτήρας της εκπαίδευσης». Ο πρόεδρος του ΠΑΣΟΚ Ευ. Βενιζέλος χαρακτήρισε την υπονόμευση της αριστείας στην εκπαίδευση ως «ιστορικό έγκλημα σε βάρος των προοπτικών ανάπτυξης του τόπου».

Αλλαγές στο νομοσχέδιο από τον Τ. Κουράκη

Ο αναπληρωτής υπουργός Παιδείας Τ. Κουράκης κατέθεσε αλλαγές στο νομοσχέδιο, μεταξύ των οποίων είναι η προσθήκη στη Γ' Λυκείου μίας ώρας μαθήματος για την Ιστορία Κοινωνικών Επιστημών, αντικαθιστώντας μία ώρα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, ενώ το Γυμνάσιο Ζωσιμαίας Σχολής Ιωαννίνων θα τοποθετηθεί στη λίστα των πρότυπων γυμνασίων.

Η αναπληρώτρια υπουργός Κοινωνικής Αλληλεγγύης Θ. Φωτίου επιτέθηκε σε όσους διαφωνούν με την κατάργηση των εποπτικών συμβουλίων, υπενθυμίζοντας ότι ο στόχος των συμβουλίων αυτών ήταν η ανατροπή της αναλογίας πληθυσμού προς αποφοίτους πανεπιστημιακής εκπαίδευσης.

Κώστας Παπαγιάννης

ΣΧΕΤΙΚΑ ΑΡΘΡΑ

ΓΝΩΜΕΣ

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

EDITORIAL

ΑΝΑΛΥΣΗ

SOCIAL

ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΣΥΝΔΡΟΜΩΝ
ΨΗΦΙΑΚΟΣ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ 2.0