Πάνω από 600 εκπαιδευτικοί που εργάζονται στις δομές Ειδικής Αγωγής συμμετέχουν στην επιμόρφωση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής που ξεκίνησε χθες και θα ολοκληρωθεί μέσα στον Μάρτιο. Πρόκειται για αναπληρωτές, αλλά και μόνιμους δασκάλους και καθηγητές της γενικής εκπαίδευσης, χωρίς εξειδίκευση στην Ειδική Αγωγή.
Η επιμόρφωση θα διεξαχθεί σε επίπεδο νομού, διά ζώσης και εξ αποστάσεως, ενώ θα αξιοποιηθεί υλικό από προηγούμενες επιμορφωτικές δράσεις. Η συμμετοχή των εκπαιδευτικών είναι υποχρεωτική, σύμφωνα με τις οδηγίες του υπουργείου Παιδείας. Αξίζει να σημειωθεί ότι έχει προβλεφθεί η λειτουργία γραφείου υποστήριξης από τη Μονάδα Ειδικής Αγωγής του ΙΕΠ, για την περαιτέρω παιδαγωγική υποστήριξη των εκπαιδευτικών, για όσα δεν καλύψουν οι επιμορφώσεις. Την ευθύνη και τον συντονισμό της επιμόρφωσης έχει το ΙΕΠ και στην υλοποίησή της θα συμμετάσχουν οι σχολικοί σύμβουλοι Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης και στελέχη των ΚΕΔΔΥ. Υπενθυμίζεται ότι το υπουργείο Παιδείας είχε δεσμευτεί για την υλοποίηση προγράμματος επιμόρφωσης, σύμφωνα με νομοθετική ρύθμιση τον περασμένο Αύγουστο (Ν. 4415/2016).
Το πρόγραμμα, σύμφωνα με το ΙΕΠ, συνδέεται άμεσα με τις αρχές της ενταξιακής εκπαίδευσης και της διαφοροποιημένης παιδαγωγικής προσέγγισης, στοχεύοντας στην υλοποίηση της διεθνούς σύμβασης του ΟΗΕ (2006) για τα δικαιώματα των ατόμων με αναπηρία που κυρώθηκε από τη χώρα μας με τον νόμο 4074/2012.
Στο 6ωρο το σχόλασμα στα ειδικά δημοτικά
Φέτος στην Ειδική Αγωγή υπηρετούν πάνω από 15.000 εκπαιδευτικοί και ειδικό εκπαιδευτικό και βοηθητικό προσωπικό. Πρόκειται για αριθμό-ρεκόρ, που ανταποκρίνεται στις δεσμεύσεις για στήριξη των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, τα δύο τρίτα εξ αυτών ωστόσο είναι αναπληρωτές εκπαιδευτικοί. Στην ίδια κατεύθυνση πάντως της στήριξης της ΕΑΕ το υπουργείο Παιδείας σχεδιάζει για την ερχόμενη σχολική χρονιά την επέκταση του θεσμού του Ολοήμερου Ειδικού Δημοτικού Σχολείου και στα 180 ειδικά δημοτικά σχολεία. Έτσι, αυτά θα σχολούν την ίδια ώρα με τα δημοτικά σχολεία γενικής εκπαίδευσης, στις 13:15 το μεσημέρι, ενώ θα προβλέπεται η δημιουργία ολοήμερων τμημάτων, ανάλογα με τα αιτήματα.
Ακόμη, προετοιμάζεται η πλήρης γενίκευση των Ειδικών Επαγγελματικών Γυμνασίων και Λυκείων. Την επόμενη σχολική χρονιά θα εφαρμοστούν τα νέα ωρολόγια προγράμματα για τη συγκεκριμένη βαθμίδα, ενώ θα λειτουργήσουν τομείς και ειδικότητες ανάλογες με εκείνες των ΕΠΑΛ. Τέλος, ετοιμάζεται η υπουργική απόφαση που θα ρυθμίζει τον τρόπο υποστήριξης των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες που φοιτούν στα σχολεία γενικής εκπαίδευσης από τους εκπαιδευτικούς των Τμημάτων Ένταξης.
