Την ανάκληση του συνόλου των διοικητικών πράξεων των 3.559 υποχρεωτικών μετατάξεων που έγιναν το 2013 από τον τότε υπουργό Παιδείας Κωνσταντίνο Αρβανιτόπουλο εισηγείται το Σώμα Επιθεωρητών - Ελεγκτών Δημόσιας Διοίκησης.
Σύμφωνα με έκθεση - βόμβα, η διαδικασία των υποχρεωτικών μετατάξεων έγινε το 2013 κατά παράβαση του νόμου, με αποτέλεσμα να μην τηρηθούν αξιοκρατικές διαδικασίες και επιπλέον ο αριθμός των μεταταχθέντων εκπαιδευτικών να είναι σχεδόν τριπλάσιος του αριθμού των υφιστάμενων κενών.
Οι μετατάξεις αυτές είχαν προκαλέσει πολλές αντιδράσεις και κυρίως εκπαιδευτικών που υπηρετούσαν στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, οι οποίοι διεκδικούσαν μεταθέσεις σε περιοχές με οργανικά κενά, που «μέσα σε μια νύχτα» τις κατέλαβαν αυτοί που πήραν μετάταξη και ενώ είχαν λιγότερα μόρια.
Μάλιστα πολλοί από τους «θιγόμενους» εκπαιδευτικούς κατέφυγαν στη Δικαιοσύνη, ενώ στις 26 του μήνα θα εκδικαστεί στο ΣτΕ η υπόθεσή τους, καθώς ζητούν την ακύρωση των μετατάξεων.
Σύμφωνα με πληροφορίες που επικαλείται το «esos», η έκθεση που στάλθηκε στην πολιτική ηγεσία από την περασμένη άνοιξη, καταλήγει στα συμπεράσματα ότι στην ακολουθηθείσα διαδικασία υποχρεωτικών μετατάξεων, μεταξύ άλλων:
α) «Δεν έγινε επεξεργασία και συσχετισμός των καταχωρημένων στο ηλεκτρονικό σύστημα του άρθρου 7 του Ν. 3848/2010 στοιχείων από την αρμόδια υπηρεσία».
β) Η εισήγηση «για τον προσδιορισμό κενών και πλεονασμάτων των δύο βαθμίδων εκπαίδευσης δεν συντάχθηκε, όπως προβλεπόταν, από τη Γενική Διεύθυνση Προσωπικού Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, αλλά το σχέδιο αυτής δόθηκε από το γραφείο υπουργού και υπογράφτηκε μόνο από τους αρμόδιους τμηματάρχες με διατυπωμένες επ’ αυτού τις διαφωνίες - επιφυλάξεις τους, χωρίς να ολοκληρωθεί η διαδικασία υπογραφής και διεκπεραίωσης».
γ) Η διαπιστωτική πράξη του υπουργού «μνημονεύει στο σκεπτικό της εισήγηση που στερείται νόμιμης υπόστασης και αποτυπώνει κενά στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση και πλεονάσματα στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, των οποίων η ορθότητα όχι μόνον δεν ελέγχθηκε από την υπηρεσία, αλλά και, όπως προέκυψε από τις διαπιστώσεις της παρούσας, αποκλίνουν σημαντικά από τα πραγματικά δεδομένα της συγκεκριμένης περιόδου».
δ) Η υπουργική απόφαση «καθορισμού του αριθμού θέσεων για μετάταξη εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση και σε διοικητικές θέσεις αποτελεί επιμέρους πράξη σύνθετης διοικητικής ενέργειας, ερειδόμενη στη διαπιστωτική πράξη (...) η οποία φέρει τις ανωτέρω πλημμέλειες».
ε) «Δεν καταρτίστηκε από την υπηρεσία αξιολογικός πίνακας κατάταξης βάσει των μορίων των αιτηθέντων εκπαιδευτικών».
στ) Η υπουργική απόφαση «με την οποία μετατάχθηκαν 3.122 εκπαιδευτικοί, ως ατομική διοικητική πράξη, στερείται σαφούς, ειδικής, επαρκούς αιτιολογίας από την οποία να προκύπτει η συνδρομή των κατά νόμο προϋποθέσεων για την έκδοσή της (σύνταξη αξιολογικού πίνακα για την επιλογή των μετατασσόμενων), κατά παράβαση των διατάξεων του άρθρου 17 του Κώδικα Διοικητικής Διαδικασίας».
