Διοικητικές συγχωνεύσεις πανεπιστημίων και ερευνητικών κέντρων, αναδιάταξη του χάρτη της Τριτοβάθμιας, με έμφαση στα ΤΕΙ και ελαχιστοποίηση των μορφών της δημόσιας χρηματοδότησης της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης προκρίνει η Επιτροπή Εθνικού και Κοινωνικού Διαλόγου, αφού η οικονομική μη αυτοτέλεια των ΑΕΙ κρίνεται πως τα κρατάει "σε κατάσταση ανηλικιότητας". Στην ίδια κατάσταση συμβάλλει, όπως προκύπτει από το πόρισμα, η μη βιώσιμη γεωγραφική και διοικητική κατανομή των τμημάτων.
Σύμφωνα με το πόρισμα, οι αναδιαρθρώσεις θα πρέπει να εγγυώνται τα εργασιακά δικαιώματα του προσωπικού και να γίνουν με βάση "την εξασφάλιση της ποιότητας και, άρα, την επικράτηση των ακαδημαϊκών και παιδαγωγικών κριτηρίων".
Χάρτης ΑΕΙ
* Ευελιξία στις μετακινήσεις φοιτητών από τμήμα σε τμήμα και στη διαμόρφωση των πτυχίων με ειδικότητες.
* Οριζόντια κινητικότητα μελών ΔΕΠ πανεπιστημίων, ΤΕΙ και ΕΚ για την κάλυψη των ελλειμμάτων διδακτικού προσωπικού στα ΑΕΙ.
* Εντός προθεσμίας συγχώνευση ακαδημαϊκώς ισοδύναμων τμημάτων ΤΕΙ με αντίστοιχα πανεπιστημιακά τμήματα.
* Προσδιορισμός αυτόνομων ΤΕΙ που θα παρέχουν τεχνολογική εκπαίδευση.
* -Ίδρυση Σχολής Επαγγελματικής Κατάρτισης σε κάθε πανεπιστημιακό ίδρυμα (στην οποία θα συγχνωνευτούν υπάρχοντα τμήματα ΤΕΙ που προσφέρουν επαγγελματική εκπαίδευση).
Μεταπτυχιακά
* Θέσπιση πρότυπων μεικτών μεταπτυχιακών προγραμμάτων ανάμεσα σε πανεπιστήμια, ΤΕΙ και ΕΚ.
* Επαναπροσδιορισμός κριτηρίων ίδρυσης μεταπτυχιακών δωρεάν ή με δίδακτρα.
* Ανώτατο όριο διδάκτρων.
* Αξιοποίηση μεταδιδακτόρων στη διδασκαλία των μεταπτυχιακών.
* Προσδιορισμός του ελάχιστου αριθμού καθηγητών και ωρών που θα διδάσκει εβδομαδιαίως σε ένα μεταπτυχιακό.
Χρηματοδότηση ΑΕΙ
* Από εξωτερικές πηγές (ερευνητική δραστηριότητα, παροχή υπηρεσιών και συνεργασίες των ΑΕΙ με φορείς του δημόσιου και ιδιωτικού τομέα).
* Από εσωτερικές πηγές (δραστηριότητες διά βίου μάθησης και κατάρτισης, θερινά σχολεία, δίδακτρα από προπτυχιακά προγράμματα σπουδών για ξένους φοιτητές εκτός Ε.Ε., επιστημονική δραστηριότητα).
* Ελαχιστοποίηση των μορφών της δημόσιας χρηματοδότησης και περιορισμός της σε τρεις μόνο τομείς: την επιχορήγηση για λειτουργικές δαπάνες, τη μισθοδοσία του τακτικού προσωπικού και το Πρόγραμμα Δημοσίων Επενδύσεων.
* Καμία πρόβλεψη πρόσθετης επιχορήγησης πέρα από τετραετή ακαδημαϊκά - αναπτυξιακά προγράμματα των ΑΕΙ.
* Ευελιξία στη διαχείριση πόρων των ΑΕΙ.
* Η Επιτροπή Οικονομικών της Εκπαίδευσης θα συνεργαστεί με επιτροπή που έχει συγκροτήσει η Εθνική Τράπεζα για να μελετήσει εργαλεία και τρόπους χρηματοδότησης της εκπαίδευσης.
* Συγκεκριμένη ομάδα εργασίας θα μελετήσει για τα δωρεάν συγγράμματα.
ΜΙΝΑ ΚΩΣΤΟΠΟΥΛΟΥ
