Live τώρα    
Παρουσίες και απουσίες πρώην υπουργών Παιδείας / Συνεδριάζει η Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων παρουσία της Μ. Γιαννάκου
  • Μείωση μεγέθους γραμματοσειράς
  • Αύξηση μεγέθους γραμματοσειράς
Εκτύπωση

Παρουσίες και απουσίες πρώην υπουργών Παιδείας / Συνεδριάζει η Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων παρουσία της Μ. Γιαννάκου

Παρουσία της πρώην υπουργού Παιδείας, Μαριέττας Γιαννάκου, συνέρχεται στις 12.00 η Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής, καθώς τόσο η Άννα Διαμαντοπούλου όσο και ο Κωνσταντίνος Αρβανιτόπουλος αρνήθηκαν να συμμετάσχουν στη διαδικασία του Εθνικού Διαλόγου για την Παιδεία.

Τις προτάσεις του στην Επιτροπή καταθέτει με υπόμνημα ο πρώην υπουργός, Γεράσιμος Αρσένης, που για προσωπικούς λόγους δεν θα μπορέσει να παρευρεθεί. Θέτει συγκεκριμένα τρία βασικά ζητήματα στα οποία η συζήτηση θα πρέπει να εστιάσει, αφήνοντας κατά μέρους τα γενικά ζητήματα που φορούν την παιδεία και τη γνώση, καθώς, όπως αναφέρει, δεν υπάρχουν προϋποθέσεις ο εθνικός διάλογος να καταλήξει σε συναίνεση.

Αλλαγή του περιεχομένου των προγραμμάτων σπουδών στα Λύκεια, αλλάγη του τρόπου πρόσβασης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, αλλά και ζήτημα αξιολόγησης μαθητών και εκπαιδευτικών αποτελούν τους άξονες της πρότασης του πρώην υπουργού. Σύμφωνα με πληροφορίες, προτείνει συμπύκνωση των γνωστικών αντικειμένων στη δευτεροβάθμια σε λιγότερους διαθεματικούς κύκλους, με στόχο την ενίσχυση της διεπιστημονικότητας στις γνώσεις που λαμβάνει ο μαθητής. Αυτό προϋποθέτει σε επόμενο στάδιο αλλαγές στην παρεχόμενη γνώση στην τριτοβάθμια, για την οποία προτείνει ανοικτή πρόσβαση, αλλά και οριζόντια κινητικότητα στα πανεπιστήμια που εντάσσονται σε κύκλους γνωστικών αντικειμένων.

Παράλληλα ο Γ. Αρσένης επιμένει στις γραπτές προαγωγικές και απολυτήριες εξετάσεις στο Λύκειο, με πανελλαδικά εξεταζόμενα θέματα, ως τρόπο αξιολόγησης των μαθητών. Για τους εκπαιδευτικούς δε εστιάζει στη χρησιμότητα του ΑΣΕΠ, αλλά και τη θεσμοθέτηση πιστοποιητικού διδακτικής επάρκειας. Προτείνει τέλος μεθόδους αυτοαξιολόγησης των εκπαιδευτικών δομών και μονάδων, αλλά και εξωτερικής αξιολόγησης.

Στο μεταξύ, σε εξέλιξη βρίσκεται η καταγραφή των πρώτων συμπερασμάτων στο πλαίσιο της επιτροπής, που ήδη μετρά συνεδριάσεις με αρκετούς φορείς, καθώς και πρόσωπα με εμπειρία στο θέμα της παιδείας. Στόχος είναι τα πορίσματα του πρώτου κύκλου συνεδριάσεων να αποτελέσουν θέμα συζήτησης στην επόμενη σύνοδο της επιτροπής μορφωτικών υποθέσεων στις 17 Μαρτίου.

Μ. ΚΩ.

ΣΧΕΤΙΚΑ ΑΡΘΡΑ

ΓΝΩΜΕΣ

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

EDITORIAL

ΑΝΑΛΥΣΗ

SOCIAL

ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΣΥΝΔΡΟΜΩΝ
ΨΗΦΙΑΚΟΣ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ 2.0