Αέρας δημοκρατίας φυσά και στα σχολεία, καθώς για πρώτη φορά στα χρονικά της εκπαίδευσης δίνεται η δυνατότητα στον σύλλογο διδασκόντων να έχει λόγο στην επιλογή του διευθυντή της σχολικής μονάδας.
Συγκεκριμένα, με τροπολογία στο νομοσχέδιο του υπουργείου Αθλητισμού, που παρουσίασε ο αναπληρωτής υπουργός Παιδείας Τ. Κουράκης, θεσπίζεται ότι για την επιλογή διευθυντή θα μετράει η γνώμη του συλλόγου διδασκόντων. Ανάλογες ρυθμίσεις καθιερώνονται και για την επιλογή διευθυντών εκπαίδευσης. Επίσης καταργείται η αμαρτωλή συνέντευξη.
Σύμφωνα με τα προβλεπόμενα, απαραίτητες προϋποθέσεις, προκειμένου οι εκπαιδευτικοί να θέσουν υποψηφιότητα είναι η οκταετής διδακτική προϋπηρεσία και η πιστοποιημένη γνώση Τεχνολογίας, Πληροφοριών και Επικοινωνίας επιπέδου 1. Ως επιπλέον μοριοδοτούμενα προσόντα θεωρούνται η διοικητική εμπειρία, η διδακτική εμπειρία, η παιδαγωγική συγκρότηση και κατάρτισή τους (όλα αυτά θα αφορούν στο 67% επί της συνολικής μοριοδότησης), ενώ η γνώμη του Συλλόγου Διδασκόντων το 33%. Κάθε υποψήφιος μπορεί να βάλει υποψηφιότητα σε δύο το πολύ σχολικές μονάδες, εφόσον έχει υπηρετήσει σε αυτές την τελευταία πενταετία.
Ανάλογος αέρας δημοκρατίας θα φυσήξει και στην επιλογή διευθυντών εκπαίδευσης, όπου επίσης θα μετράει κατά 33% επί της συνολικής μοριοδότησης η γνώμη των διευθυντών σχολικών μονάδων της Περιφέρειας που θα θέτει υποψηφιότητα ο ενδιαφερόμενος.
Στο μεταξύ αρχίζουν οι νομοθετικές παρεμβάσεις αποκατάστασης της δημοκρατικής νομιμότητας τα ιδιωτικά σχολεία, τα φροντιστήρια και τα κέντρα ξένων γλωσσών και τα ιδιωτικά σχολεία. Όπως τόνισε ο Τ. Κουράκης, ρυθμίζονται για πρώτη φορά ζητήματα εκπαιδευτικού περιεχομένου και ωραρίου των φροντιστηρίων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και των κέντρων ξένων γλωσσών.
Καθορίζονται το ωράριο, οι αργίες και ο έλεγχος των αναλυτικών τους προγραμμάτων, καταργούνται τα εσωτερικά φροντιστήρια σε ιδιωτικά σχολεία και δίνεται η δυνατότητα στα αντίστοιχα όργανα εκπαιδευτικών και ιδιοκτητών ιδιωτικών σχολείων να προχωρούν σε υπογραφή συλλογικών συμβάσεων με καλύτερους όρους εργασίας (μισθολογικούς, θεσμικούς) κατά τα ισχύοντα.
Η ΟΙΕΛΕ υποδέχτηκε με ιδιαίτερη ικανοποίηση τις ρυθμίσεις αυτές, που θα συμπεριληφθούν στο πολυνομοσχέδιο, τονίζοντας ότι αποκαθιστούν σε μεγάλο βαθμό την τρωθείσα από τις μνημονιακές πολιτικές συνταγματική νομιμότητα στον χώρο της ιδιωτικής εκπαίδευσης.
Παράλληλα προωθούνται είτε στο πολυνομοσχέδιο είτε με τη μορφή τροπολογιών οι ρυθμίσεις που αφορούν την Τράπεζα Θεμάτων, την προαγωγή μαθητών Λυκείου, το νέο εξεταστικό, την αξιολόγηση (καταργείται το ισχύον νομοθετικό πλαίσιο και το υπουργείο θα προχωρήσει στην επεξεργασία νέου με επόμενο νομοθέτημα), την ανασύσταση των τομέων και ειδικοτήτων της επαγγελματικής εκπαίδευσης, την κατάργηση της σύζευξης πειραματικού και πρότυπου σχολείου και την αναπλήρωση χαμένων ωρών διδασκαλίας.
Τέλος, προωθούνται ρυθμίσεις για τη βελτίωση της ειδικής εκπαίδευσης και την εναρμόνιση της Ελλάδας με τις ευρωπαϊκές και Διεθνείς Συμβάσεις για τα δικαιώματα των Αναπήρων.
Απαντώντας σε ερωτήσεις για το αν η επιλογή περιφερειακών διευθυντών έγινε με κομματικά κριτήρια, ο Α. Μπαλτάς δήλωσε ότι δεν έχει πρόσβαση ούτε στους καταλόγους των μελών του ΣΥΡΙΖΑ ούτε στους καταλόγους των μελών των άλλων κομμάτων. Από την πλευρά του ο Τ. Κουράκης τόνισε ότι οι διαδικασίες ήταν απολύτως νόμιμες και τηρήθηκε απαρέγκλιτα το ισχύον πλαίσιο.
