Live τώρα    
ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΕΧΝΗ, ΤΟ ΣΩΜΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΙΑΤΡΙΚΗ / «Δημοκρατίες του πόνου" στο Σχολείο
  • Μείωση μεγέθους γραμματοσειράς
  • Αύξηση μεγέθους γραμματοσειράς
Εκτύπωση

ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΕΧΝΗ, ΤΟ ΣΩΜΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΙΑΤΡΙΚΗ / «Δημοκρατίες του πόνου" στο Σχολείο

Τέχνη, σώμα και ιατρική είναι οι τρεις θεμελιώδεις άξονες γύρω από τους οποίους κινείται ο προβληματισμός της ομάδας εικαστικών καλλιτεχνών που φέρει το παιχνιδιάρικο όνομα ΚΛΑΝΣ! "Μπορεί να κοροϊδεύει λίγο την υπάρχουσα κατάσταση", λέει η Άντζι Καρατζά, εκ των πρωτεργατών της ομάδας, "είναι αντισυστημικό, όπως λίγο ή πολύ είμαστε και μεις, και, πέρα από αυτά, έχει μια σπουδαία ιστορία: Την ανακούφιση!"

Η ομάδα, που παίρνει το όνομά της από τα αρχικά των μελών της (Καλλίνα Μαϊοπούλου, Λεωνίδας Παπαδόπουλος, Άντζι Καρατζά, Νεκτάριος Δ. Αλεβιζόπουλος, Σταύρος Μπονάτσος), στεγάζει τις δραστηριότητές της σε ένα μικρό πρώην δημοτικό σχολείο για παιδιά με ειδικές ικανότητες, που νοικιάστηκε για να χρησιμεύσει ως εργαστήριο και άτυπος εκθεσιακός χώρος. "Νιώθουμε πολύ ωραία, σε τέτοιο βαθμό που έχουμε αφήσει τα σπίτια μας και μένουμε και εδώ", συμπληρώνει η Ά. Καρατζά.

Εκεί, δύο επίτιμα μέλη της ομάδας, η καθηγήτρια Πέπη Ρηγοπούλου και ο Παντελής Κορδώνης, παρουσιάζουν έργα ζωγραφικής, γλυπτικής, φωτογραφίας και βίντεο. Ελπίζοντας πως το σχολείο θα γίνει σχόλιο και με αφορμή την έκθεση αυτή, απόψε, στις 8.00 μ.μ., θα πραγματοποιηθεί συζήτηση με θέμα «Δημοκρατίες του πόνου ή/και του θανάτου" με ομιλητές τον Σάββα Μιχαήλ, την Πέπη Ρηγοπούλου (που στο πλαίσιο της έκθεσης παρουσιάζει το βίντεο Τέχνη και Ιατρική: Εκδοχές της ενδοσκόπησης) και τον Νεκτάριο Αλεβιζόπουλο, τον μόνο που συμμετέχει στην ομάδα με την ιατρική του ιδιότητα. Κείμενα διαβάζουν οι: Α. Βαρβάκη, Ε. Γεράρδη, Π. Παπαναστασίου και Γ. Παυλόπουλος.

Η έκθεση Στο Σχολείο (Προποντίδος 51, Σεπόλια) θα διαρκέσει έως και την Παρασκευή 13 Φεβρουαρίου, οπότε και η ομάδα καλεί τους φίλους της για ένα ποτό για κλείσιμο...

ΣΧΕΤΙΚΑ ΑΡΘΡΑ

ΓΝΩΜΕΣ

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

EDITORIAL

ΑΝΑΛΥΣΗ

SOCIAL

ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΣΥΝΔΡΟΜΩΝ
ΨΗΦΙΑΚΟΣ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ 2.0