Γραμμένο "στο πόδι" ήταν τελικά το σχέδιο Προεδρικού Διατάγματος για την "αξιολόγηση εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, όπως αποδείχτηκε από τις συνολικά 67 παρατηρήσεις που έκαναν οι σύμβουλοι Επικρατείας. Το Π.Δ. πάντως, που κατατέθηκε για δεύτερη φορά, κρίθηκε τελικά νόμιμο.
Σύμφωνα με την υπ'αριθμόν 308/2013 γνωμοδότηση του ανώτατου ακυρωτικού δικαστηρίου το επίμαχο Π.Δ. έχει αρκετά κενά και παραλείψεις, ενώ σε κάποιες περιπτώσεις περιλαμβάνει συγκρουόμενες και αντίθετες διατάξεις.
Αναφέρεται χαρακτηριστικά ότι στο πρακτικό που ακολουθεί τα κριτήρια αξιολόγησης γίνεται αναφορά σε ανύπαρκτη ρύθμιση παραγράφων και σε άλλο σημείο αναφέρονται έντεκα παράγραφοι, ενώ στην πραγματικότητα υπήρχαν μόλις πέντε...
Επίσης, εντοπίστηκε άρθρο από το οποίο απουσίαζε η κύρια πρόταση, γεγονός που προκαλούσε προβλήματα κατανόησης, ενώ το σύνολο του Π.Δ. σύμφωνα με τη γνωμοδότηση περιείχε "εξεζητημένες διατυπώσεις" που κατά τους σύμβουλους θα πρέπει "να επαναδιατυπωθούν με απλούστερο τρόπο".
