Live τώρα    
ΣΤΟΙΒΑΖΟΝΤΑΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΕ ΤΜΗΜΑΤΑ ΤΩΝ 25-30 ΑΤΟΜΩΝ / Δημιούργησαν 2.000 "πλεονάζοντες" καθηγητές στη Θεσσαλονίκη
  • Μείωση μεγέθους γραμματοσειράς
  • Αύξηση μεγέθους γραμματοσειράς
Εκτύπωση

ΣΤΟΙΒΑΖΟΝΤΑΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΕ ΤΜΗΜΑΤΑ ΤΩΝ 25-30 ΑΤΟΜΩΝ / Δημιούργησαν 2.000 "πλεονάζοντες" καθηγητές στη Θεσσαλονίκη

Θεσσαλονίκη: Μεγάλη αναταραχή υπάρχει στην εκπαιδευτική κοινότητα της Θεσσαλονίκης, καθώς περίπου 2.000 καθηγητές της Μέσης Εκπαίδευσης, που ξαφνικά χαρακτηρίζονται ως «πλεονάζον» προσωπικό, βρίσκονται στο έλεος των υποχρεωτικών μετακινήσεων.

Αυτό κατήγγειλαν χθες οι Γ', Δ' και Ε' ΕΛΜΕ της Θεσσαλονίκης, που πραγματοποίησαν παράσταση διαμαρτυρίας στα γραφεία της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης, διακόπτοντας τη συνεδρίαση του ΠΥΣΔΕ. Νωρίτερα οι συνδικαλιστές εκπαιδευτικοί διαμαρτυρήθηκαν στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση Δυτικής Θεσσαλονίκης. «Τα ΠΥΣΔΕ καλούνται να συντάξουν τους σχετικούς πίνακες στη βάση των αντιεκπαιδευτικών μέτρων που προωθεί το υπουργείο στην παιδεία, όπως αύξηση του ωραρίου, αύξηση ωρών για τον υπολογισμό των οργανικών θέσεων, ισοπέδωση των ιδιαιτεροτήτων των σχολείων, στοίβαγμα μαθητών στα τμήματα», αναφέρουν οι τρεις ΕΛΜΕ στη σχετική κοινή ανακοίνωσή τους, τονίζοντας πως στη δυτική Θεσσαλονίκη το 40% των τμημάτων αριθμεί από 25 έως 30 μαθητές.

Οι εκπρόσωποι των ΕΛΜΕ τονίζουν ότι το υπουργείο Παιδείας με την εγκύκλιο που απέστειλε καταργεί κάθε έννοια αυτοτέλειας των ΠΥΣΔΕ, «με την πρωτοφανή επιλογή του να συντάξει το ίδιο τους πίνακες πλεονασμάτων και κενών, αλλά και απαιτώντας αιτιολογήσεις για κάθε διαφορετική πρόταση των ΠΥΣΔΕ από τον Διευθυντή Εκπαίδευσης, αλλά και από τον Περιφερειακό Διευθυντή». Σύμφωνα με τους συνδικαλιστές, στη Θεσσαλονίκη υπολογίζονται περίπου 2.000 πλεονάζοντες εκπαιδευτικοί, από τους οποίους οι 960 καταγράφονται στο δυτικό τομέα.

Σύμφωνα με τον πρόεδρο της Ε' ΕΛΜ Χρ. Ζαγνίδη, το πλεονάζον προσωπικό προκύπτει από την αύξηση του ωραρίου των εκπαιδευτικών και του αριθμού των μαθητών στα τμήματα, ενώ δεν λαμβάνονται υπόψη οι ιδιαιτερότητες κάθε περιοχής. «Παλαιότερα, κάθε σχολείο έβγαζε τα πλεονάσματα και τα κενά, ενώ αυτή η δυνατότητα έχει καταργηθεί. Αν άφηναν τα ΠΥΣΔΕ να λειτουργήσουν, όπως λειτουργούσαν μέχρι σήμερα, δεν θα υπήρχαν κενά», πρόσθεσε. Οι ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης διεκδικούν να μη γίνει καμία απόλυση εκπαιδευτικού, να διασφαλιστούν τα εργασιακά δικαιώματα μονίμων και αναπληρωτών, να αποσυρθούν τα Προεδρικά Διατάγματα για τις υποχρεωτικές μεταθέσεις και την αξιολόγηση και να μη συγχωνευτούν ή καταργηθούν σχολεία.

ΣΧΕΤΙΚΑ ΑΡΘΡΑ

ΓΝΩΜΕΣ

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

EDITORIAL

ΑΝΑΛΥΣΗ

SOCIAL

ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΣΥΝΔΡΟΜΩΝ
ΨΗΦΙΑΚΟΣ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ 2.0