Με την “ιερή συμμαχία” Αρχιεπισκόπου, μητροπολιτών και θεολόγων (γνωστών για την ακραία ρητορική τους) συντάχθηκε χθες η Νέα Δημοκρατία, με αφορμή το μάθημα των Θρησκευτικών, σηκώνοντας θέμα “σύγκρουσης και διχασμού” ανάμεσα σε κυβέρνηση και Εκκλησία. Με τον ισχυρισμό περί “απαξιωτικής άρνησης κάθε διαλόγου”, κατηγορεί τόσο τον πρωθυπουργό Αλέξη Τσίπρα όσο και τον υπουργό Παιδείας Νίκο Φίλη για “σύγκρουση με την Εκκλησία”, καταλήγοντας πως “Η χώρα δεν έχει την πολυτέλεια άγονων διχαστικών αντιπαραθέσεων”. Στην ανακοίνωσή της η Ν.Δ. αναγνωρίζει στην Εκκλησία το δικαίωμα της παρέμβασης στην εκπαιδευτική διαδικασία, υποστηρίζοντας πως δεν μπορεί η πολιτεία να προχωρήσει σε οποιαδήποτε αναμόρφωση του μαθήματος των Θρησκευτικών, καθώς κάτι τέτοιο «οφείλει να γίνει σε συνεννόηση με την Εκκλησία της Ελλάδος», όπως χαρακτηριστικά τονίζει.
Λίγες ημέρες πριν από τη διεξαγωγή της προ ημερησίας διατάξεως συζήτηση στη Βουλή για την Παιδεία, η Νέα Δημοκρατία επιχειρεί να δημιουργήσει κλίμα έντασης και να κατασκευάσει σκηνικό σύγκρουσης της κυβέρνησης με την Εκκλησία και συμπληρώνει, σε ένα άκρως διχαστικό κλίμα, την ανακοίνωσή της υποστηρίζοντας πως «η απαξιωτική άρνηση κάθε διαλόγου και η σχεδιαζόμενη από τους κ. Τσίπρα και Φίλη σύγκρουση με την Εκκλησία είναι ζήτημα που αφορά ολόκληρη την κοινωνία».
“Θα περίμενε κανείς η Ν.Δ. να μην κατασκευάζει αφορμές για να δημιουργήσει άγονες και διχαστικές αντιπαραθέσεις εις βάρος της εκπαίδευσης, αλλά και των ατομικών δικαιωμάτων των πολιτών” ήταν η απάντηση του ΣΥΡΙΖΑ, που επανέλαβε τους διακριτούς ρόλους Εκκλησίας και πολιτείας και υποστήριξε ένα “ουδετερόθρησκο σχολείο”. Μάλιστα, θύμισε πως “για την αλλαγή του μαθήματος των Θρησκευτικών υπήρξε τριετές πιλοτικό πρόγραμμα διδασκαλίας σε πολλά σχολεία, αλλά και πολύμηνος διάλογος του αρμόδιου φορέα, του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής, με την Εκκλησία”.
Η Νέα Δημοκρατία παρέλειψε, βέβαια, να αναφέρει ότι ο σχεδιασμός και η πιλοτική εφαρμογή των νέων προγραμμάτων σπουδών έγιναν επί των υπουργών Παιδείας δικών της και του ΠΑΣΟΚ. Μάλιστα, συντάχθηκε με τις αιτιάσεις του κ. Ιερώνυμου, λέγοντας πως “Δεν μπορεί να υποβαθμίζεται η διδασκαλία για την ορθόδοξη πίστη” - που ωστόσο συνεχίζει να αποτελεί το 80% της διδακτέας ύλης των Θρησκευτικών.
Ευσεβείς πόθοι...
Έτσι, “δέσμια των πιο συντηρητικών, ακόμα και φονταμενταλιστικών, αντιλήψεων, υποχωρεί ακόμα και από τη δημόσια δέσμευση του κ. Μητσοτάκη ότι πρέπει να αλλάξει το μάθημα” τονίζει ο ΣΥΡΙΖΑ και κατηγορεί πως “επιχειρεί να μετατρέψει ένα θέμα αμιγώς παιδαγωγικό σε θέμα θρησκευτικής διαφοράς, προαναγγέλλοντας, μάλιστα, κατά τη συνήθειά της, και σύγκρουση μεταξύ της κυβέρνησης και της Εκκλησίας. Ευσεβείς πόθοι!”.
Εγκαλεί τον Ν. Φίλη η Νεολαία των ΑΝ.ΕΛΛ.
Την ίδια ώρα, θέση υπέρ του Αρχιεπισκόπου Ιερωνύμου και των προκλητικών δηλώσεών του πήρε η Νεολαία των Ανεξαρτήτων Ελλήνων, αναφέροντας πως “Καλά θα κάνει ο υπουργός Παιδείας να ακούσει τι λέει”. Μάλιστα, καταγγέλλει τον Ν. Φίλη για “προσωπικές εμμονές, ιδεοληψίες και στείρες προκαταλήψεις”. Ο αναπληρωτής γραμματέας Παιδείας των ΑΝ.ΕΛΛ. Κ. Γεωργόπουλος ανέφερε επίσης ότι οι αλλαγές στο μάθημα δεν είναι δόκιμες, “αφού εγείρονται θέματα νομιμότητας, κοινωνικού αυτοματισμού και κατακραυγής και δημιουργείται ανούσια ακόμη ένα μέτωπο διαμάχης".
Ν. Φίλης: Τα Θρησκευτικά δεν διακηρύσσουν ιδεολογικά
“Τα νέα Προγράμματα Σπουδών στα Θρησκευτικά δεν διακηρύσσουν ιδεολογικά και δεν αναπαράγουν συμβολικές αντιλήψεις για το θρησκευτικό φαινόμενο, αλλά εκπαιδεύουν στο σχολείο μαθητές προκειμένου να γνωρίζουν τον ρόλο και τη δυναμική της ορθόδοξης χριστιανικής παράδοσης στη ζωή και στην Ιστορία του τόπου τους, να γνωρίζουν άλλες χριστιανικές παραδόσεις καθώς και άλλες θρησκείες και να σέβονται τις θρησκευτικές ή μη δεσμεύσεις άλλων ανθρώπων”· με αυτά τα λόγια απάντησε σε ερώτηση στη Βουλή ο Ν. Φίλης για τις αλλαγές στο μάθημα.
Στ. Γιαγκάτζογλου: Διαπάλη μιας παλιάς αντίληψης με την αλλαγή
“Τιμούμε την Εκκλησία και σεβόμαστε τον Αρχιεπίσκοπο, ωστόσο δεν είναι δυνατόν εκεί που θα έπρεπε να τους αγκαλιάζει όλους να συνεχίζει έτσι” δήλωσε στην “Α” ο Σταύρος Γιαγκάτζογλου, θεολόγος και σύμβουλος του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής. “Όλοι εμείς που χρόνια δουλέψαμε για τα προγράμματα σπουδών και είχαμε δίαυλο επικοινωνίας με την Εκκλησία δεν σταματήσαμε να είμαστε σε διάλογο” πρόσθεσε.
Όσο για τον νέο τρόπο διδασκαλίας, που περιλαμβάνει γνωστούς καλλιτέχνες της ελληνικής και διεθνούς σκηνής στις μουσικές επιλογές που θα συνοδεύσουν το μάθημα, τόνισε πως “Το σχολείο πρέπει να γίνει πιο ελκυστικό” και ότι αποτελούν “απλώς πρόταση προς τους εκπαιδευτικούς”. “Η λάσπη και η κατασυκοφάντηση διατυπώνει απλώς τη διαπάλη μιας παλιάς αντίληψης με την αλλαγή” είπε και διερωτήθηκε: “Δεν έχουν εμπνευστεί οι μεγάλοι μουσουργοί από την παράδοση της ορθόδοξης Εκκλησίας; Δεν εκφράζουν οι στίχοι ανησυχίες για τα μεγάλα ζητήματα της θρησκείας;”.
