Live τώρα    
ΟΛΜΕ προς υπουργείο Παιδείας: / OΛΜΕ προς υπ. Παιδείας: Καταργήστε την ποινικοποίηση των μαθητικών καταλήψεων
  • Μείωση μεγέθους γραμματοσειράς
  • Αύξηση μεγέθους γραμματοσειράς
Εκτύπωση

ΟΛΜΕ προς υπουργείο Παιδείας: / OΛΜΕ προς υπ. Παιδείας: Καταργήστε την ποινικοποίηση των μαθητικών καταλήψεων

Την κατάργηση της Πράξης Νομοθετικού Περιεχομένου που ποινικοποιεί τις κινητοποιήσεις των μαθητών, ζητάει από την πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας η ΟΛΜΕ. Την ίδια ώρα, ζητάει να καταργηθεί η σχετική νομοθεσία που αφαιρεί τη δυνατότητα από τον Σύλλογο Διδασκόντων να αποφασίζει για τον προσφορότερο τρόπο αναπλήρωσης των χαμένων ωρών. Ο σύλλογος διδασκόντων σε κάθε σχολείο είναι αρμόδιος να αποφασίσει ποιος είναι ο καταλληλότερος τρόπος για την κάλυψη των ωρών, τονίζει σε σχετική ανακοίνωση το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ.

Όπως επισημαίνει η συνδικαλιστική ηγεσία των καθηγητών, οι μαθητικές καταλήψεις είναι ταυτόχρονα σύμπτωμα και αντίδραση στη χρόνια κρίση που μαστίζει το εκπαιδευτικό σύστημα και στο ζοφερό μέλλον που επιφυλάσσουν στη νέα γενιά η χρεοκοπημένη «κοινωνία της αγοράς» και οι πολιτικές που την υπηρετούν.

Στηρίζουμε τις προσπάθειές των μαθητών μας, τονίζει το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ, να ασκούν ανεμπόδιστα τα δημοκρατικά τους δικαιώματα, να λαμβάνουν αποφάσεις και να τις υλοποιούν μέσα από τα αντιπροσωπευτικά, συλλογικά τους όργανα. Γιατί μέσα από τη διαδικασία αυτή οι μαθητές μας ασκούνται στη δημοκρατία και εξελίσσονται σε ενεργούς πολίτες με κριτική σκέψη.

Η συνδικαλιστική ηγεσία των καθηγητών κατηγορεί το υπουργείο Παιδείας ότι προσπάθησε μέχρι τώρα να αντιμετωπίσει το «πρόβλημα» των μαθητικών καταλήψεων με λογική καταστολής, απειλών και εκβιασμού των μαθητών και της εκπαιδευτικής κοινότητας δημιουργώντας επιπλέον προβλήματα. Όμως, αναφέρεται στην ανακοίνωση, κάθε παρέμβαση κι επέμβαση στα σχολεία παραγόντων που δεν έχουν σχέση με την εκπαιδευτική κοινότητα (εισαγγελείς, αστυνομία) διαταράσσει με τον χειρότερο τρόπο την εκπαιδευτική λειτουργία.

ΣΧΕΤΙΚΑ ΑΡΘΡΑ

ΓΝΩΜΕΣ

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

EDITORIAL

ΑΝΑΛΥΣΗ

SOCIAL

ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΣΥΝΔΡΟΜΩΝ
ΨΗΦΙΑΚΟΣ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ 2.0