Live τώρα    
Βρετανία / Βρετανία: Ανορθόγραφη τρομοϋστερία
  • Μείωση μεγέθους γραμματοσειράς
  • Αύξηση μεγέθους γραμματοσειράς
Εκτύπωση

Βρετανία / Βρετανία: Ανορθόγραφη τρομοϋστερία

"Φάε το φαΐ σου αλλιώς θα φωνάξω την Αντιτρομοκρατική" θα μπορούν να λένε σε λίγα χρόνια στα παιδιά τους οι Βρετανοί γονείς αν οι Αρχές συνεχίσουν να επιδεικνύουν τον ίδιο ζήλο στην προσπάθεια καταπολέμησης της τρομοκρατίας στο κρίσιμο μέτωπο του... δημοτικού.

Ένα απλό ορθογραφικό λάθος λίγο έλειψε να στείλει στο Γκουαντάναμο 10χρονο μαθητή που είχε την ατυχία, εκτός από ανορθόγραφος, να είναι μουσουλμάνος και μελαψός. Κάπως έτσι, όταν ο μαθητής αντί να αναφέρει στην έκθεσή του ότι ζει σε "σπίτι με αυλή" (terraced house) έγραψε ότι κατοικεί σε "σπίτι τρομοκρατών" (terrorist house), οι δάσκαλοί του δεν έχασαν πολύτιμο χρόνο ρωτώντας τον τι ακριβώς ήθελε να πει αλλά κάλεσαν απευθείας την αστυνομία.

Η αστυνομία του Λάνκασαϊρ στη Βόρεια Αγγλία ανέκρινε για αρκετή ώρα το παιδί και εξέτασε τον ηλεκτρονικό υπολογιστή στο σπίτι της οικογένειας. "Δεν θα έπρεπε να βάλουν ένα παιδί να τα περάσει όλα αυτά", δήλωσε ο εξάδελφος του αγοριού στο BBC. "Τώρα φοβάται να γράψει, να χρησιμοποιήσει τη φαντασία του", πρόσθεσε.

Ο τελευταίος αντιτρομοκρατικός νόμος στη Βρετανία υποχρεώνει τα σχολεία και τα πανεπιστήμια να λαμβάνουν μέτρα που να αποτρέπουν τους μαθητές τους από τρομοκρατικές δραστηριότητες. Η πανεπιστημιακή κοινότητα καταγγέλλει ότι ο νόμος απειλεί να φιμώσει κάθε αντίθετη φωνή και κριτική άποψη που θα μπορούν εύκολα να διώκονται στο εξής ως "απολογητές της τρομοκρατίας".

Έντονες αντιδράσεις υπάρχουν όμως και από τη μουσουλμανική κοινότητα. Ο Μικνταάντ Βερσί σημειώνει ότι το περιστατικό του Λάνκασαϊρ κάθε άλλο παρά μεμονωμένο είναι. "Υπάρχουν τεράστιες ανησυχίες για το γεγονός ότι πολλές δραστηριότητες παρατηρούνται μόνο υπό το πρίσμα της ασφάλειας και πολλά άτομα αντιμετωπίζονται περισσότερο ως πιθανοί τρομοκράτες και λιγότερο ως μαθητές" σημειώνει.

Μ. ΤΡΙΚΚΑΣ

ΣΧΕΤΙΚΑ ΑΡΘΡΑ

ΓΝΩΜΕΣ

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

EDITORIAL

ΑΝΑΛΥΣΗ

SOCIAL

ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΣΥΝΔΡΟΜΩΝ
ΨΗΦΙΑΚΟΣ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ 2.0