Κρίσιμη θα είναι η εβδομάδα μετά το Πάσχα για την εκπαιδευτική κοινότητα στο σύνολό της, καθώς το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ θα λάβει τις τελικές του αποφάσεις σε ό,τι αφορά το ισχυρό ενδεχόμενο απεργιακών κινητοποιήσεων κατά τη διάρκεια των πανελλαδικών εξετάσεων.
Με εξαίρεση το ΠΑΜΕ, όλες οι παρατάξεις που μετέχουν στο Δ.Σ. της ΟΛΜΕ συμφωνούν σε απεργιακές κινητοποιήσεις, τονίζοντας ότι την ευθύνη φέρει ακέραια η τρικομματική κυβέρνηση και η πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας, που σ' αυτήν την ιδιαίτερα ευαίσθητη περίοδο για την εκπαίδευση επέλεξαν να βάλουν βόμβα στο εργασιακό καθεστώς των εκπαιδευτικών και στο δημόσιο σχολείο. Όπως δηλώνουν χαρακτηριστικά οι εκπρόσωποι των εκπαιδευτικών, "δεν διαλέξαμε εμείς τον χρόνο των κινητοποιήσεων, αλλά η κυβέρνηση με την ολομέτωπη επίθεση που κήρυξε κατά της εκπαίδευσης".
Παρ' ότι υπάρχει συμφωνία για κινητοποιήσεις την περίοδο των εξετάσεων, στη μαραθώνια συνεδρίαση της προηγούμενης Τρίτης, δεν ελήφθη απόφαση. Αυτό το χρεώνεται η ΔΑΚΕ, που πρότεινε να στηθούν κάλπες και στις Γενικές Συνελεύσεις των τοπικών ΕΛΜΕ, οι οποίες θα είναι ανοικτές τουλάχιστον για 5 ώρες. Αρχικά είχε προτείνει και κάλπες στα σχολεία. Με την πρόταση αυτή διαφώνησαν η Συνεργασία και οι Παρεμβάσεις και έτσι η συνεδρίαση του Δ.Σ. της ΟΛΜΕ απέβη άκαρπη και θα συνεχιστεί την Πέμπτη μετά το Πάσχα.
Να σημειωθεί ότι υπάρχει μεγάλη αγανάκτηση στον κλάδο, λόγω των ρυθμίσεων που προωθεί η κυβέρνηση και φέρνουν τα πάνω κάτω στις εργασιακές σχέσεις των εκπαιδευτικών και στη δημόσια εκπαίδευση. Οι ρυθμίσεις για αύξηση του διδακτικού ωραρίου ακόμα και κατά 25%, οι υποχρεωτικές μεταθέσεις που μετατρέπουν τους καθηγητές σε περιπλανώμενους φαντάρους, οι απολύσεις 10.000 αναπληρωτών από τον ερχόμενο Σεπτέμβριο, το κλίμα τρομοκρατίας με το νέο πειθαρχικό δίκαιο, το Π.Δ. για την αξιολόγηση - τιμωρία, καθώς και η οικονομική εξαθλίωση των εκπαιδευτικών, ειδικά των νέων, συνθέτουν ένα δραματικό τοπίο στην εκπαίδευση.
Όλα αυτά, τονίζουν οι εκπαιδευτικοί, εκτός από τη διάλυση των εργασιακών σχέσεων, θα έχουν δραματικές επιπτώσεις και στην εκπαιδευτική διαδικασία. Όχι μόνο γιατί οι εργασιακές σχέσεις των εκπαιδευτικών είναι και συνθήκες μάθησης των μαθητών αλλά και γιατί συνδυάζονται με νέα μέτρα όπως: δραματική περικοπή δαπανών που θα φτάσει στη μείωση κατά 47% των δαπανών το 2016 σε σχέση με το 2009, νέες καταργήσεις και συγχωνεύσεις σχολείων και τμημάτων.
