Live τώρα    
ΕΡΩΤΗΣΗ 28 ΒΟΥΛΕΥΤΩΝ ΤΟΥ ΣΥΡΙΖΑ ΣΤΟΝ Κ. ΓΑΒΡΟΓΛΟΥ / Ζητούν την κατάργηση του χαρακτηρισμού διαγωγής των μαθητών
  • Μείωση μεγέθους γραμματοσειράς
  • Αύξηση μεγέθους γραμματοσειράς
Εκτύπωση

ΕΡΩΤΗΣΗ 28 ΒΟΥΛΕΥΤΩΝ ΤΟΥ ΣΥΡΙΖΑ ΣΤΟΝ Κ. ΓΑΒΡΟΓΛΟΥ / Ζητούν την κατάργηση του χαρακτηρισμού διαγωγής των μαθητών

Την κατάργηση του χαρακτηρισμού διαγωγής των μαθητών με παραβατική συμπεριφορά ζητούν 28 βουλευτές του ΣΥΡΙΖΑ με ερώτηση που κατέθεσαν προς τον υπουργό Παιδείας Κώστα Γαβρόγλου.

Όπως αναφέρουν χαρακτηριστικά, "τον μαθητή που τυχόν έχει παραβατική συμπεριφορά το εκπαιδευτικό σύστημα διαθέτει άλλα εργαλεία να τον τιμωρήσει, με σεβασμό των παραπάνω δικαιωμάτων των μαθητών και γονέων τους: π.χ. μπορεί να του επιβάλει αλλαγή σχολικού περιβάλλοντος. Δεν υπάρχει κανένας λόγος να τον περιθωριοποιεί στιγματίζοντάς τον με τον κακό χαρακτηρισμό της διαγωγής του.

Με δεδομένο ότι το σχολείο οφείλει να παιδαγωγεί, τι είδους αγωγή δίνουν κάποια συγκεκριμένα σχολεία όταν υποβιβάζουν τη διαγωγή ενός 12χρονου μαθητή Α' Γυμνασίου ή ενός εφήβου της Γ' Λυκείου; Η αναγραφή άλλωστε της διαγωγής στο σχολικό απολυτήριο, που είναι δημόσιο έγγραφο γενικής χρήσης, δημοσιοποιεί καθ’ όλη την υπόλοιπη ζωή του μαθητή ένα προσωπικό δεδομένο του και ως τέτοια είναι παράνομη".

Οι βουλευτές θέτουν στον υπουργό τέσσερα ερωτήματα:

1. Πόσα και ποια σχολεία της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης έχουν επιβάλει υποβάθμιση της διαγωγής στους μαθητές τους (αναλυτικά, για κάθε χρόνο κατά την τελευταία πενταετία και  για κάθε τάξη του Γυμνασίου και Γενικού Λυκείου ή Διεθνούς Απολυτηρίου (IB) και ειδικά σε τελειόφοιτους μαθητές της Γ' Λυκείου);

2. Έχουν ελεγχθεί από το υπουργείο τα «σχολεία της κοσμίας» για το εάν τήρησαν οι υπεύθυνοι τη νομιμότητα στις διαδικασίες αυτές ή αν υπήρξαν άλλες σκοπιμότητες;

3. Σκοπεύει να προβεί σε άμεση και αναδρομική κατάργηση του μέτρου αυτού, που προσβάλλει τον πολιτισμό και τη νεολαία μας;

4. Σκοπεύει να αλλάξει τον κανονισμό παρέχοντας δικαιώματα στους/στις κρινόμενους/κρινόμενες;

ΣΧΕΤΙΚΑ ΑΡΘΡΑ

ΓΝΩΜΕΣ

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

EDITORIAL

ΑΝΑΛΥΣΗ

SOCIAL

ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΣΥΝΔΡΟΜΩΝ
ΨΗΦΙΑΚΟΣ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ 2.0