Ήταν το περασμένο καλοκαίρι όταν η Μυρσίνη Ζορμπά, πρόεδρος του «Δικτύου Προστασίας των Δικαιωμάτων του Παιδιού», φθάνοντας ένα πρωί, νωρίτερα από ό,τι συνήθως στο "Ανοιχτό Σχολείο" της οδού Ακομινάτου στην πλατεία Βάθη, συνάντησε ένα οκτάχρονο προσφυγόπουλο που περίμενε έξω από την κλειστή πόρτα. Όταν ρώτησε πώς βρέθηκε εκεί το παιδί, ο διερμηνέας τής εξήγησε ότι καθώς δεν είδε το πούλμαν που μετέφερε τα παιδιά του Κέντρου Φιλοξενίας του Ελληνικού στο σχολείο, νόμισε ότι έχασε το δρομολόγιο. Πήρε τότε το λεωφορείο της γραμμής, κατέβηκε στην Ομόνοια και περπάτησε έως το σχολείο της Ακομινάτου περιμένοντας τα άλλα παιδιά για να αρχίσουν όλα μαζί, όπως κάθε μέρα, το μάθημα.
«Αυτό ήταν κάτι που με συγκίνησε βαθιά» λέει η Μυρσίνη Ζορμπά, εξηγώντας πως υπάρχει μεγάλη ανάγκη να αντιμετωπιστεί το ζήτημα της γκετοποίησης και της επικοινωνίας των προσφύγων με τον έξω κόσμο. Την ίδια ώρα παραμένει μεγάλη η ανάγκη να μη χάσουν οι πρόσφυγες την επαφή με τη γλώσσα και τον πολιτισμό τους, μέσα από τη γραφή και την ανάγνωση, αποκαλύπτοντας πως το Δίκτυο είναι ήδη έτοιμο να εντάξει στους χώρους φιλοξενίας πλανόδια βιβλιοθήκη.
«Η ιδέα της κινητής βιβλιοθήκης και των εκπαιδευτικών προγραμμάτων που αυτή προσφέρει είναι μια ιδέα που ήδη εδώ και καιρό έχουμε υλοποιήσει και η οποία τα τελευταία χρόνια επισκέπτεται από σχολικές αυλές και παιδικές χαρές έως πλατείες, σε γειτονιές της Αθήνας, τόπους της ενδοχώρας αλλά και νησιά. Τώρα ήρθε η ώρα να μπει στα στρατόπεδα προσφύγων σε Ελληνικό και Σχιστό. Πρόκειται για μια δράση που αναζωογονεί το ενδιαφέρον των παιδιών» υποστηρίζει.
Η κινητή βιβλιοθήκη έχει βιβλία που μπορούν να διαλέξουν τα παιδιά και να τα διαβάσουν επί τόπου, έχει παζλ, παιχνίδια, βιβλιογραφίες για γονείς, έως και κρυμμένο θησαυρό, την αγαπημένη δράση μικρών και μεγάλων.
Το Δίκτυο έχει, όπως εξηγεί η κ. Ζορμπά, ήδη παραγγείλει από την Αγγλία δίγλωσσα βιβλία σε φαρσί και αγγλικά, που θα είναι τους επόμενους μήνες στη διάθεση των προσφυγόπουλων έτσι ώστε να μπορούν να εξασκούνται στα αγγλικά αλλά να διαβάζουν και τη γλώσσα τους, «καθώς θεωρούμε πως η μητρική γλώσσα είναι αναντικατάστατη» όπως λέει. «Τα αγγλικά είναι κάτι που τα θέλουν πάρα πολύ και στη συνέχεια έρχονται τα ελληνικά, που θεωρούμε ότι τους είναι πολύ χρήσιμα, γιατί ξέρουμε ότι τα παιδιά αυτά θα μείνουν εδώ αρκετό διάστημα». Η πλανόδια βιβλιοθήκη θα διαθέτει επίσης τάμπλετ, μικρά φιλμάκια και άλλο εκπαιδευτικό υλικό.
Η ιδέα έχει ήδη σχεδιαστεί και υποβληθεί και οι υπεύθυνοι του Δικτύου βρίσκονται στο στάδιο αναζήτησης χρημάτων για να διακινηθεί η βιβλιοθήκη στους χώρους των προσφύγων. Ήδη υπάρχουν υποσχέσεις από οργανισμούς για χορηγίες.
«Η πλανόδια βιβλιοθήκη θα είναι ένα βαν που θα φιλοξενεί τα βιβλία και ορισμένα ταμπλό που θα απλώνονται στους εξωτερικούς χώρους, θα διαθέτει προτζέκτορα και όλες τις δυνατότητες που έχουν τα παιδιά σε ένα καλό σχολείο. Κατά βάση θα περιλαμβάνει λογοτεχνικά βιβλία αλλά και ορισμένα υλικά που θα δίνονται σε γονείς και παιδιά και θα ενδυναμώνει τη σχέση μεταξύ τους» σημειώνει η πρόεδρος του Δικτύου Προστασίας των Δικαιωμάτων του Παιδιού.
Η βιβλιοθήκη φιλοδοξεί και έχει στόχο να καλύψει δέκα στρατόπεδα της Αττικής έως τη Μαλακάσα και τη Ριτσώνα, ενώ μόλις βρεθεί και ένα δεύτερο βαν θα ταξιδέψει και σε άλλες περιοχές της Ελλάδας.
«Θα μπορεί με αυτόν τον τρόπο να αποτελεί τον συνδετικό κρίκο ανάμεσα στο ανθρώπινο δυναμικό των προσφύγων στα στρατόπεδα, δίνοντας συγκρίσιμα στοιχεία».
Ταυτόχρονα, ενταγμένες στο πρόγραμμα θα συνυπάρχουν πολιτιστικές και αθλητικές εκδηλώσεις, κυρίως τα σαββατοκύριακα, που θα πραγματοποιούνται εκτός των χώρων φιλοξενίας.
«Ανασαίνουμε με αυτόν τον κόσμο, θέλουμε να νιώθουν ότι είμαστε πολύ κοντά τους και στηριζόμαστε σε εκείνο που εκείνοι θέλουν και προσδοκούν και θα προχωρήσουμε βήμα-βήμα μαζί τους, σύμφωνα με τις ανάγκες που θα διατυπώνονται. Ζητάμε χορηγίες για να ολοκληρωθούν αυτά και είμαστε αισιόδοξοι πως η ιδέα έχει ανταπόκριση και μπορεί να καλυφθεί».
Θυμίζει τη δημιουργία του Σχολείου Χωρίς Σύνορα, που έγινε το καλοκαίρι και φιλοξένησε καθημερινά περίπου εκατό παιδιά με τριάντα εθελοντές δασκάλους, λειτουργώντας στους χώρους ενός σχολείου στο Σταθμό Λαρίσης.
Επόμενη δράση, όπως λέει, είναι "η εκμάθηση ελληνικών στους εφήβους, ομάδα δύσκολη και παραμελημένη, με χωρισμένες ομάδες αγοριών και κοριτσιών. Ήδη ετοιμάζεται Κέντρο για εφήβους στην οδό Μαιζώνος. Υπάρχει ακόμη μια ομάδα εφήβων κοριτσιών που ετοιμάζει μια εφημερίδα και άλλη μια που μαγειρεύει μία φορά την εβδομάδα. Οι ηλικιακές ομάδες των παιδιών είναι παιδιά του δημοτικού σχολείου, για τα οποία υπάρχει ένα εξάωρο καθημερινό πρόγραμμα μέσα στα στρατόπεδα. Τα ίδια παιδιά βγαίνουν έξω, καλούνται σε γιορτές, επισκέπτονται μουσεία, βλέπουν κινηματογραφικές ταινίες και συναντώνται με άλλα παιδιά που μιλούν ελληνικά. Την παγκόσμια ημέρα του παιδικού βιβλίου, τον περασμένο Απρίλιο, στο στρατόπεδο του Σχιστού είχαμε βρει βιβλία στα φαρσί και είχαμε οργανώσει ομάδες ανάγνωσης με Αφγανές δασκάλες, καθώς δεν είχαμε αρκετούς διερμηνείς, όπου τα παιδιά άκουσαν ιστορίες από την πατρίδα τους. Είναι γεγονός πως έπειτα από μια μικρή έρευνα, διαπιστώσαμε πως ένα ποσοστό των παιδιών έως 14 ετών δεν έχει πάει καθόλου σχολείο, καθώς οι εμπόλεμες συνθήκες δεν τους επέτρεπαν κάτι τέτοιο. Η ζωή στα στρατόπεδα είναι πολύ δύσκολη και όσο μπορούμε προσπαθούμε να την απαλύνουμε» καταλήγει η κ. Ζορμπά.
