Κατερίνα Μπρέγιαννη
Τροπολογία κατέθεσε στην Ολομέλεια της Βουλής κατά τη διάρκεια της συζήτησης του ν/σ για τις τηλεοπτικές άδειες, ο υπουργός Παιδείας Έρευνας και Θρησκευμάτων Νίκος Φίλης, ώστε να αξιοποιηθούν χρήματα από εθνικούς πόρους για την κάλυψη των κενών εκπαιδευτικού προσωπικού στα σχολεία.
Δεσμεύτηκε επίσης ότι θα δρομολογηθούν οι απαραίτητες λύσεις ώστε του χρόνου τα σχολεία να ανοίξουν «με τους εκπαιδευτικούς στις θέσεις τους» και κάλεσε την κυβέρνηση να δώσει προτεραιότητα στις μόνιμες προσλήψεις εκπαιδευτικών.
Με δεδομένη την ιδιομορφία που υπάρχει φέτος, ο υπουργός Παιδείας εξήγησε ότι "το ΕΣΠΑ, που κάλυπτε τις δαπάνες για τους αναπληρωτές καθηγητές και δασκάλους, δεν μπορεί να αξιοποιηθεί, για μεγάλες περιφέρειες όπως είναι η Αττική, το Ν. Αιγαίο και η Δ. Μακεδονία" η κυβέρνηση ζητά να καλύψει τις δαπάνες από εθνικούς πόρους.
"Σας ζητούμε να αξιοποιήσουμε χρήματα που προβλέπονται στον προϋπολογισμό, προκειμένου να προχωρήσουμε σε σύντομο χρονικό διάστημα στις προσλήψεις εκπαιδευτικών στην Αττική", κατά προτεραιότητα στα σχολεία ειδικής εκπαίδευσης, σε ολοήμερα και όπου υπάρχουν κενά σε δασκάλους.
Πρόθεση της κυβέρνησης είναι να λυθεί το πρόβλημα των αποσπάσεων που αφορά 4.000 εκπαιδευτικούς με χρονικό όριο τις 31 Μαϊου 2016, ώστε εκπαιδευτικοί που απέχουν για χρόνια από τις διδακτικές αίθουσες να απορροφηθούν σε διοικητικά καθήκοντα, συμπλήρωσε.
Περιέγραψε την έκταση του προβλήματος με την μεγάλη εκροή εκπαιδευτικού προσωπικού καθώς συνταξιοδοτηθεί 25.000 εκπαιδευτικοί και έχουν προληφθεί 1.000.
Γεγονός που έχει ως συνέπεια, το δημόσιο σχολείο να λειτουργεί με «παθογένειες» και προβλήματα που προκύπτουν από το ότι διαταράσσεται η σταθερή σχέση, που αποτελεί αναγκαία συνθήκη για "τη δημιουργία εμπιστοσύνης γύρω από το εκπαιδευτικό έργο". Το εκπαιδευτικό πρόβλημα αυτό είναι πολύ έντονο στα σχολεία της ειδικής αγωγής όπου είναι αναγκαία η διαμόρφωση μιας ισχυρής σχέσης εμπιστοσύνης.
