Αποστομωτική απάντηση στην επικίνδυνη και τυχοδιωκτική πολιτική του Κ. Αρβανιτόπουλου έδωσαν χθες οι Γενικές Συνελεύσεις των εργαζομένων στο ΕΚΠΑ και το ΕΜΠ, οι οποίες αποφάσισαν συνέχιση των απεργιακών κινητοποιήσεων και την επόμενη εβδομάδα. Την ίδια ώρα ο υπουργός Παιδείας δέχεται τα πυρά υψηλόβαθμων κυβερνητικών στελεχών, αλλά διατηρεί ακόμα την πρωθυπουργική κάλυψη, με τον κυβερνητικό εκπρόσωπο να δηλώνει ότι δεν τίθεται θέμα παραίτησης του υπουργού.
"Άδειασμα" από Μητσοτάκη, Βορίδη, Χριστοφιλοπούλου
Ειδικότερα ο υπουργός Διοικητικής Μεταρρύθμισης, Κ. Μητσοτάκης, άδειασε χθες τον Κ. Αρβανιτόπουλο και τα δήθεν διαπραγματευτικά του πακέτα δηλώνοντας ότι δεν υπάρχει καμία υπαναχώρηση της κυβέρνησης ως προς τον αριθμό των διοικητικών υπαλλήλων των πανεπιστημίων που θα τεθούν σε διαθεσιμότητα. Δεν υπάρχει περίπτωση να αλλάξει ο αριθμός αυτός, αποσαφήνισε ο Κ. Μητσοτάκης.
Το δεύτερο άδειασμα του υπουργού ήρθε από τον κοινοβουλευτικό εκπρόσωπο της Ν.Δ., Μ. Βορίδη, ο οποίος από το βήμα της Βουλής επιτέθηκε στον Κ. Αρβανιτόπουλο για την τροπολογία που δίνει τη δυνατότητα στους φοιτητές να εξεταστούν σε όλα τα μαθήματα (και του χειμερινού και του εαρινού εξαμήνου) τον Φεβρουάριο και τον Ιούνιο. Όπως δήλωσε, η τροπολογία αυτή «δεν έχει κανένα νόημα».
Μάλιστα πρόσθεσε ότι «δεν μπορεί να είναι αυτή η παρέμβαση του υπουργείου Παιδείας» και κατέληξε λέγοντας πως «κάτι άλλο πρέπει να είναι η παρέμβαση που κάνει το υπουργείο Παιδείας". Ο Κ. Αρβανιτόπουλος δέχτηκε και τα αιχμηρά σχόλια της Ε. Χριστοφιλοπούλου, η οποία υποστήριξε ότι δηλώσεις του τύπου «κανείς δεν θα χάσει τη δουλειά του», από όπου και αν προέρχονται, είναι δημαγωγικές και αποτελούν κορωνίδα λαϊκισμού.
Παρά ταύτα ο κυβερνητικός εκπρόσωπος, απαντώντας σε ερώτηση της «Αυγής» για το αν υπάρχει θέμα παραίτησης του υπουργού, απάντησε ότι δεν τίθεται τέτοιο ζήτημα.
Εσωκομματική απάντηση με επίθεση στον ΣΥΡΙΖΑ
Ωστόσο, σαφώς στριμωγμένος ο υπουργός Παιδείας, από όλες πλέον τις πλευρές, εγκατέλειψε τα περί διαλόγου και επανήλθε, για να κλείσει τα στόματα των εσωκομματικών του αντιπάλων, στη γνωστή ρητορική «η πολιτεία ούτε συναλλάσσεται ούτε εκβιάζεται». Ως δαιμόνιος ρεπόρτερ, διαπίστωσε ότι το ΕΚΠΑ, στο οποίο αναφέρεται η δήλωση, παραμένει παρανόμως κλειστό από «μία μικρή ομάδα των ΑΝΤΑΡΣΥΑ και ΣΥΡΙΖΑ που εξαφάνισαν την κάλπη στη Γενική Συνέλευση για να εκβιάσουν αποφάσεις διά βοής», επειδή «επιδιώκουν το χάος»...
Το πρόβλημα του υπουργού - ρεπόρτερ είναι ότι η Γενική Συνέλευση του ΕΚΠΑ ήταν η μαζικότερη από την αρχή του απεργιακού αγώνα, μετείχαν περίπου 1.000 εργαζόμενοι που υπερψήφισαν την πρόταση για συνέχιση των κινητοποιήσεων μέχρι και την Τρίτη και νέα Γενική Συνέλευση. Πράγματι, στη Γενική Συνέλευση δεν υπήρξε θέμα καταμέτρησης γιατί τα χέρια που σηκώθηκαν υπέρ της απεργίας δεν άφηναν κανένα περιθώριο αμφισβήτησης του αποτελέσματος. Άλλωστε ούτε η μειοψηφούσα πλευρά ζήτησε καταμέτρηση, βλέποντας ότι πάνω από 850 εργαζόμενοι ψήφιζαν υπέρ της πρότασης για απεργία. Επίσης, ούτε θέμα κάλπης ετέθη και οι εργαζόμενοι ψήφισαν ανοικτά με τους όρους του συνδικαλιστικού κινήματος και όχι όπως ήθελαν να τους επιβάλλει ο υπουργός και τα φιλικά του ΜΜΕ.
Απεργιακή Επιτροπή: Να ανασταλεί η ΚΥΑ
"Ο απεργιακός μας αγώνας είναι αυτός που έφερε το υπουργείο Παιδείας στο τραπέζι των διαπραγματεύσεων" τονίζει η Απεργιακή Επιτροπή του ΕΚΠΑ. "Αίτημά μας παραμένει η αναστολή της ΚΥΑ. Δεν αποδεχόμαστε καμιά διαπραγμάτευση με δεδομένη την απόλυση συναδέλφων μας επισημαίνεται σε σχετική ανακοίνωση, που επαναλαμβάνει ότι: "Σε διάλογο πάμε μόνο με εκπροσώπους από όλες τις πληττόμενες κατηγορίες, διαθέσιμους λόγω κατάργησης κλάδου και κατόπιν μοριοδότησης, μη απογραφέντες, αλλά και όλους τους άλλους συναδέλφους μας που υφίστανται την πολιτική των απολύσεων και της διάλυσης του δημόσιου πανεπιστημίου του υπουργείου".
ΠΟΣΔΕΠ: Προωθεί ιδιωτικό σύστημα "ανώτατης" εκπαίδευσης
Την απόσυρση της τροπολογίας Αρβανιτόπουλου για τις εξεταστικές ζητά και ο πρόεδρος της ΠΟΣΔΕΠ, που καταλογίζει στον υπουργό τεράστιες ευθύνες για τον κίνδυνο απώλειας του εξαμήνου. Παράλληλα ο πρόεδρος της ΠΟΣΔΕΠ κατηγορεί το υπουργείο διότι εν μέσω της μεγαλύτερης κρίσης που διέρχεται το δημόσιο πανεπιστημιακό σύστημα προωθεί με μία σειρά πολύ λεπτομερών διατάξεων, τη λειτουργία και ανάπτυξη του ιδιωτικού συστήματος 'ανώτατης' εκπαίδευσης».
