"Ανάμεσα στην αρχαιοπληξία και την αρχαιογνωσία εμείς επιλέγουμε την αρχαιογνωσία" απάντησε ο υπουργός Παιδείας Νίκος Φίλης στις εντεινόμενες ενστάσεις για την απόφασή του να μειωθούν οι ώρες διδασκαλίας των Αρχαίων Ελληνικών στο Γυμνάσιο (μείον μία ώρα ανά τάξη).
Καλώντας "να απαντήσουμε στο πραγματικό ερώτημα γιατί τα παιδιά μας δεν μιλάνε καλά ελληνικά", εξήγησε πως "από το 1993 και μετά πιλοτικά μπήκαν τα Αρχαία πρωτότυπα στα σχολεία και ποτέ αυτό δεν αξιολογήθηκε". Σημειωτέον, η μία ώρα των Αρχαίων Ελληνικών που μειώνεται στην πρώτη Γυμνασίου θα αντικατασταθεί από μία ώρα διδασκαλίας των Νέων Ελληνικών, κάτι το οποίο προς ώρας δεν έχει ανακοινωθεί ότι θα ισχύσει και στις επόμενες τάξεις.
"Θεωρούμε ότι είναι υπονόμευση της εθνικής ταυτότητας αν τα παιδιά δεν μαθαίνουν στα 13 τους Αρχαία Ελληνικά, ενώ δεν μπορούν να μιλήσουν τα ελληνικά" τόνισε δηκτικά χαρακτηρίζοντας "ανοησίες" τα επιχειρήματα περί "ανθελληνισμού" επί της μείωσης των ωρών του μαθήματος.
Υπενθυμίζεται ότι το από τα Γυμνάσια "κόβεται" και το project της Βιωματική Δράση ενώ θα μειωθεί και το μάθημα της Οικιακής Οικονομίας. Έτσι οι ώρες στα Γυμνάσια μειώνονται από 35 στις 32, στα δημοτικά ως γνωστόν από φέτος θα έχουμε εξάωρα, ενώ στα Λύκεια προς ώρας δεν έχει ανακοινωθεί κάποια αλλαγή ως προς τα ωράρια.
"Βραχνάς" οι εξετάσεις
Όσον αφορά τις εξετάσεις, είπε πως "ένα παιδί πρέπει να αξιολογείται μέσα από έναν πιο δημιουργικό τρόπο" χαρακτηρίζοντας "βραχνά" τις εξετάσεις. Πάντως, πρόθεση του υπουργείου Παιδείας, όπως είχε πει την Κυριακή στην "Α" ο Ν. Φίλης, δεν είναι η πλήρης κατάργηση των εξετάσεων, παρά μόνο σε ορισμένα μαθήματα. Μάλιστα, όπως έχει προαναγγελθεί, πιλοτικά από φέτος θα ξεκινήσει και η περιγραφική αξιολόγηση.
"Ο εκπαιδευτικός εργάζεται σε δύσκολες συνθήκες, όπου το χιλιάρικο είναι ένας 'καλός μισθός' και σε μία κοινωνία που δεν αποδίδει την απαραίτητη αξία στον εκπαιδευτικό" ανέφερε σχετικά με δασκάλους και καθηγητές συμπληρώνοντας: "Το μισθολόγιο των εκπαιδευτικών είναι χαμηλό. Εγώ, όμως, δεν μπορώ να κάνω εξαγγελίες. Μακάρι να μπορούσαμε να προχωρήσουμε σε αυξήσεις".
Για το ζήτημα των ιδιωτικών πανεπιστημίων, που επανέφερε την Τρίτη η Δημοκρατική Συμπαράταξη σε σχετική συζήτηση στη Βουλή, χαρακτήρισε "ζήτημα ουσίας το γιατί δεν πρέπει να υπάρξουν".
Επανέλαβε, ακόμη, την πρόθεση να έρθει σύντομα προς ψήφιση διάταξη για τη ρύθμιση των μεταπτυχιακών σπουδών, που θα περιλαμβάνει, σύμφωνα με πληροφορίες, κριτήρια ως προς τα δίδακτρα, αλλά και τα ακαδημαϊκά κριτήρια για τη λειτουργία τους.
"Καπηλεία των αρχών του χριστιανισμού από ακραίους μητροπολίτες"
Τέλος, αναφέρθηκε στο "εμπόριο ιδεών" μέσα στα σχολεία διευκρινίζοντας ότι δεν το λέει για την Εκκλησία και εξηγώντας: "Υπάρχουν τζιχαντιστές μητροπολίτες. Τους καταλαβαίνει ο κόσμος. Μπορεί να έχουν ακραίο κοινό, όμως οι θεοσεβούμενοι πολίτες ξέρουν και κρίνουν. Γίνεται καπηλεία των αρχών του χριστιανισμού από ακραίους μητροπολίτες. Πρόκειται για χαμηλής ποιότητας πολιτική παρέμβαση τζιχαντιστών - μητροπολιτών, που χαλάνε την εικόνα της Εκκλησίας".
Για το μάθημα των Θρησκευτικών κατέληξε: "Η αλλαγή του μαθήματος των Θρησκευτικών από κατηχητικό σε μάθημα γνώσης είναι αναγκαία και θα γίνει, παρότι αντιδρά ένα μεγάλο μέρος της Εκκλησίας. Ένα άλλο τμήμα συμφωνεί, όπως συμφωνούν και θεολόγοι. Πάντα η Εκκλησία διαφωνούσε".
Μ. ΚΩ.
