Μικροαλλαγές στον τρόπο υπολογισμού της βαθμολογίας των μαθητών της Α' Λυκείου, προκειμένου να περιορίσει τις αντιδράσεις της εκπαιδευτικής κοινότητας για τα τεράστια ποσοστά αποτυχίας στις προαγωγικές εξετάσεις, ανακοίνωσε χθες το υπουργείο Παιδείας.
Σύμφωνα με τις ανακοινώσεις, θα κατατεθεί άμεσα στη Βουλή τροπολογία σύμφωνα με την οποία για την προαγωγή του μαθητή στην επόμενη τάξη δεν θα απαιτείται η επίτευξη του 10 σε κάθε ξεχωριστό κλάδο των Μαθηματικών και της Γλώσσας, αλλά η επίτευξη του 10 ως μέσου όρου των επιμέρους κλάδων. Η ρύθμιση αυτή θα ισχύει και για τους φετινούς εξετασθέντες μαθητές της Α' Λυκείου, γεγονός που σημαίνει ότι τα λύκεια της χώρας θα πρέπει να επανεκδώσουν βαθμολογίες.
Πρόκειται για μια ρύθμιση που κάπως μαλακώνει τους σκληρούς όρους προαγωγής, διευκολύνοντας ορισμένους μαθητές να περάσουν φέτος τάξη, όμως δεν αλλάζει την ουσία του νόμου, που είναι η αποψίλωση της λυκειακής βαθμίδας. Η ρύθμιση του υπουργείου αφήνει ανεξέλεγκτη την εγκληματική δράση της Τράπεζας Θεμάτων, ενώ διατηρεί τη δυσκολία για να πάρει ο μαθητής το εισιτήριο της προαγωγής και της απόλυσης. Δηλαδή έχει ανέβει στο 10 ο μέσος όρος προαγωγής των μαθητών, ενώ διατηρείται ως προϋπόθεση η βάση του 10 στα Μαθηματικά και τη Γλώσσα.
Ειδικότερα, με τη ρύθμιση του υπουργείου, καταργείται το «απαιτητικό», όπως χαρακτηρίζεται, «μέτρο» που θέλει βαθμολογία από 10 και πάνω σε κάθε κλάδο των μαθημάτων της Ελληνικής Γλώσσας και των Μαθηματικών. Η Ελληνική Γλώσσα αποτελείται από τρεις κλάδους (Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία, Νέα Ελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία), ενώ τα Μαθηματικά από δύο κλάδους (την Άλγεβρα και τη Γεωμετρία). Αν περάσει η ρύθμιση του υπουργείου Παιδείας, ένας μαθητής θα προάγεται πλέον εφόσον ο μέσος όρος βαθμολογίας στους παραπάνω κλάδους είναι 10.
Σύμφωνα με το υπουργείο Παιδείας, το μέτρο αυτό πρόκειται να μειώσει αισθητά των αριθμό των επανεξεταζόμενων ή απορριπτόμενων μαθητών της Α' Λυκείου και να αποκαταστήσει πιθανές στρεβλώσεις που δημιουργούσε το υπάρχον νομοθετικό καθεστώς.
Από 6% αποτυχία πέρυσι, στο 30% φέτος
Από την πλευρά τους, οι εκπρόσωποι των καθηγητών δηλώνουν ότι το μέτρο αυτό δεν πρόκειται να αλλάξει το ζοφερό τοπίο που δημιουργήθηκε στα λύκεια τόσο από τη λειτουργία της Τράπεζας Θεμάτων όσο και από τη σκλήρυνση των όρων προαγωγής των μαθητών. Οι πρόεδροι των ΕΛΜΕ, σε πρόσφατη Γενική τους Συνέλευση, μίλησαν για ποσοστά αποτυχίας που κυμαίνονται για τα Γενικά Λύκεια από 20% μέχρι 50% και σε κάποιες περιπτώσεις εκτοξεύονται και στο 60%.
Η συνολική εικόνα, δήλωσε η Ελ. Ζωγραφάκη, αντιπρόεδρος της ΟΛΜΕ, είναι ότι το ποσοστό της αποτυχίας βρίσκεται στο 30%, ενώ πέρυσι δεν ξεπερνούσε το 6%. Πρόκειται για ένα τεράστιο άνοιγμα το οποίο προκάλεσε ο συνδυασμός της Τράπεζας Θεμάτων με την αλλαγή των όρων προαγωγής. Τα παραπάνω δείχνουν όχι μόνο τις συνολικές αδυναμίες του συστήματος, αλλά και το πόσο πρόχειρα σχεδιάζονται οι αλλαγές στην εκπαίδευση.
Ωστόσο, η πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας επιμένει να αθωώνει τη μαθητοκτόνο δράση της Τράπεζας Θεμάτων, που με τη δυσκολία των ερωτημάτων προκάλεσε έκρηξη της σχολικής αποτυχίας, σε συνδυασμό πάντα με τη σκλήρυνση των όρων προαγωγής. Μάλιστα, ο υφυπουργός Παιδείας Αλ. Δερμεντζόγλου διατείνεται, επικαλούμενος στοιχεία που, όπως δήλωσε, θα διαβιβαστούν στη Βουλή, ότι «η εισαγωγή της Τράπεζας Θεμάτων στην Α' Λυκείου, όχι μόνο δεν οδήγησε τους μαθητές σε αποτυχία ή επιπλέον δυσκολία ανταπόκρισης στην εξέταση των αντίστοιχων μαθημάτων, αλλά αντιθέτως τους υποβοήθησε ώστε να επιτύχουν καλύτερες βαθμολογικές επιδόσεις».
Κατά τον υφυπουργό, «αυτό που δημιουργεί ένα πρόβλημα είναι ο τρόπος με τον οποίο εξάγεται η βαθμολογία». Όσο όμως διατηρείται η Τράπεζα Θεμάτων, οι όποιες αλλαγές στον τρόπο βαθμολόγησης μπορεί να σώζουν ορισμένους μαθητές, αλλά δεν πρόκειται να περιορίσουν αισθητά τη σχολική αποτυχία. Κι αυτό επειδή η δυσκολία των θεμάτων της Τράπεζας μπορεί να είναι τέτοια που και το «10» ακόμα να είναι δύσκολο για να το καταφέρει ένας μέτριος μαθητής.
Στην ουσία η Τράπεζα Θεμάτων είναι η «κουρευτική» μηχανή για την αποψίλωση του Λυκείου. Και γι' αυτό διατυμπανίζεται σε όλους τους τόνους ότι δεν υπάρχει περίπτωση κατάργησής της και «σίγουρα δεν πρόκειται να αλλάξει ο νόμος για το Νέο Λύκειο». Άλλωστε, όπως δήλωσε ο υφυπουργός Παιδείας (Βήμα FM), «δεν μπορεί να περνούν όλοι από την Α' Λυκείου μέχρι να τελειώσουν, χωρίς να αξιολογούνται και χωρίς να εξετάζονται σωστά». Αυτό το «όλοι» φέτος αφορά το 30% των μαθητών...
Π.Στ.
