Συνεχίζει ο υπουργός Παιδείας Ανδρέας Λοβέρδος να αναφέρεται στα κενά των σχολείων σε κάθε του συνέντευξη, μιλώντας μάλιστα για "μάχη για να ανοίξουν τα σχολεία στις 11 Σεπτεμβρίου" και να επαναφέρει, όπως έπραξε και χθες στη συνέντευξή του στον ΒΗΜΑ FM, τα περί τροποποίησης στο καθεστώς προσλήψεων στο Δημόσιο της γνωστής αναλογίας 1 προς 10 και πως το υπουργείο Παιδείας πρέπει να συζητήσει με την Ευρωπαϊκή Επιτροπή ώστε να μην ισχύσει η αναλογία στην εκπαίδευση. Ωστόσο, την ίδια ώρα που τονίζει ότι "έχουμε ήδη ένα κενό 3.000 καθηγητών και δασκάλων", η λύση που δίνει είναι προς το παρόν οι "παράλληλες αναθέσεις", ενώ μόλις την προηγούμενη εβδομάδα είχε δηλώσει στο ραδιόφωνο των Παραπολιτικών ότι "Θα καλύψουμε τα κενά ζητώντας από καθηγητές και δασκάλους να διδάξουν αυτό που λέμε τα εγγύτερα προς την ειδικότητά τους αντικείμενα. Και μέσα στον χειμώνα η πληθώρα των ειδικοτήτων θα εξορθολογιστεί. Δεν το αντέχουμε να μείνουμε στη σημερινή κατάσταση από πλευρά και εκπαιδευτική, και οικονομική".
Με λίγα λόγια, από τη μία ο υπουργός δηλώνει ότι "δεν θα είναι τραγικές οι ελλείψεις, αλλά πιστεύω ότι με τις επιπλέον συνταξιοδοτήσεις για την επόμενη χρονιά τα σχολεία με αυτές τις συνθήκες δύσκολα θα ανοίξουν το 2015. Δεν θα φτάνουν οι δάσκαλοι και οι καθηγητές, γι' αυτό θα πρέπει η αντιστοιχία 1 προς 10 να αλλάξει" και φτάνει να μιλά ακόμα και για διαγωνισμό ΑΣΕΠ έπειτα από το ξεκλείδωμα της αναλογίας και από την άλλη με τον "εξορθολογισμό των ειδικοτήτων" να προϊδεάζει για κατάργηση ειδικοτήτων. Κατάργηση που, εκτός από το κρύψιμο των κενών ή ακόμα και απόλυση και άλλων εκπαιδευτικών, θα έχει και σοβαρές συνέπειες τόσο ως προς τις εργασιακές σχέσεις των εκπαιδευτικών αλλά και ως προς την ποιότητα της ίδιας της εκπαιδευτικής διαδικασίας.
Επιπλέον, στη χθεσινή του συνέντευξη, σχετικά με τους "λιμνάζοντες φοιτητές" ο υπουργός Παιδείας επικαλέστηκε τον υπάρχοντα νόμο και "έδειξε" τα πανεπιστήμια για την έλλειψη των οργανισμών που δεν συγκροτήθηκαν, οι οποίοι θα ρύθμιζαν το συγκεκριμένο θέμα μεταξύ και άλλων ζητημάτων.
Ε.Ζ.
