Σε σειρά κινητοποιήσεων με αίτημα τη λήψη μέτρων προστασίας στα σχολεία προχωρούν οι εκπαιδευτικοί, ενώ, όπως τονίζει στην ΑΥΓΗ ο Δημήτρης Μαριόλης, δάσκαλος στο 12ο Δημοτικό Αθηνών και πρόεδρος του Α΄ Συλλόγου Αθηνών, «οι εκπαιδευτικοί έχουν κάνει αίτηση για δωρεάν τεστ στην πλατφόρμα του υπουργείου Παιδείας και περιμένουν έντεκα ημέρες για να πραγματοποιηθεί το ραντεβού».
ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΠΙΣΗΣ
Σχολεία / Ανοίγουν 1 Φεβρουαρίου Γυμνάσια και Λύκεια - Πώς θα γίνει η επιστροφή στα θρανία
Με αμείωτη ένταση το κλείσιμο σχολείων
Στα όριά τους βρίσκονται οι εκπαιδευτικοί, οι οποίοι βλέπουν τα σχολεία να κλείνουν το ένα μετά το άλλο, ακολουθώντας το μοτίβο του Σεπτεμβρίου. «Από την πρώτη μέρα που επαναλειτούργησε η Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση μέχρι και σήμερα, 92 σχολεία και τμήματα έχουν κλείσει» επισημαίνει ο Δ. Μαριόλης.
Από την άλλη, παρά τις βαρύγδουπες εξαγγελίες του αρμόδιου υπουργείου για άμεσα και δωρεάν rapid tests εκπαιδευτικών μέσω της σχετικής πλατφόρμας που βρίσκεται στην ιστοσελίδα του ΥΠΑΙΘ, φαίνεται πως η διαδικασία προχωρά με πολύ αργούς ρυθμούς. Σύμφωνα με τον ίδιο, «πολλοί συνάδελφοι έχουν κάνει αίτηση στην πλατφόρμα και περιμένουν περισσότερες από έντεκα ημέρες προκειμένου να κλείσουν ραντεβού για τεστ».
«Προχωράμε σε σειρά κινητοποιήσεων τις τελευταίες εβδομάδες έξω από τις πύλες διάφορων σχολείων προκειμένου να ακουστούν οι φωνές μας για τη λήψη μέτρων προστασίας. Εδώ και δέκα μήνες το υπουργείο δεν έχει μεριμνήσει για τίποτα» λέει ο Δ. Μαριόλης. Μάλιστα, όπως επισημαίνει, ο ρυθμός με τον οποίο τα σχολεία κλείνουν λόγω εμφάνισης κρουσμάτων είναι ίδιος με το Σεπτέμβριο, με τη διαφορά ότι η Δευτεροβάθμια είναι ακόμα κλειστή. Άρα υπάρχει μεγάλη έξαρση στα Δημοτικά και τα Νηπιαγωγεία.
«Στις τάξεις υπάρχει μεγάλος συνωστισμός. Και η κυβέρνηση το μόνο που κάνει είναι να ρίχνει στους εκπαιδευτικούς το φταίξιμο. Αυτό είναι το καινούργιο τους αφήγημα, ότι φταίμε εμείς που δεν κάνουμε τεστ, ενώ περιμένουμε τόσες ημέρες να κλείσουμε ραντεβού» αναφέρει ο Δ. Μαριόλης. «Ζητάμε μαζικά και επαναλαμβανόμενα τεστ στο σύνολο της εκπαιδευτικής κοινότητας και αραίωση των τμημάτων, με ανώτατο όριο τους 15 μαθητές ανά τάξη» τονίζει.
Από την άλλη, η υπουργός Παιδείας αρνείται συστηματικά να συναντήσει τις εκπαιδευτικές ομοσπονδίες και κρύβει τα προβλήματα κάτω από το χαλί. Κανένα αίτημα των εκπαιδευτικών δεν έχει γίνει πράξη. Λύσεις υπάρχουν, αλλά αυτό που αγνοείται είναι η πολιτική βούληση.
