Με οδηγίες διδασκαλίας προς τους εκπαιδευτικούς που διδάσκουν το μάθημα της Ιστορίας της Τέχνης της Γ' Λυκείου πάει το υπουργείο Παιδείας να αποκαταστήσει το μέγα ατόπημα που γίνεται με τα Γλυπτά του Παρθενώνα. Ατόπημα που αποκάλυψε ο βουλευτής του ΣΥΡΙΖΑ Τ. Κουράκης, ζητώντας από τον υπουργό Παιδείας να διορθώσει άμεσα την συγκεκριμένη παράγραφο, η οποία πληγώνει την ιστορική και πολιτιστική συνείδηση όλων των Ελλήνων πολιτών και υπονομεύει σημαντικά το αίτημα της Ελλάδας να επιστραφούν τα Γλυπτά του Παρθενώνα εκεί όπου πραγματικά ανήκουν.
Συγκεκριμένα, στο βιβλίο αναφέρεται ότι «με τη μεταφορά των Μαρμάρων του Παρθενώνα στην Αγγλία από τον Λόρδο Έλγιν, το 1806, για πρώτη φορά οι καλλιτέχνες των ευρωπαϊκών χωρών μπόρεσαν να δουν και να θαυμάσουν από κοντά έργα της ακμής της ελληνικής γλυπτικής". Όμως, όπως τόνισε και ο υποψήφιος βουλευτής, τα Γλυπτά του Παρθενώνα δεν «μεταφέρθηκαν», αλλά αποσπάστηκαν βιαίως και η κλοπή τους δεν είναι «ευτύχημα», αλλά εθνική συμφορά. Ο Αν. Λοβέρδος πλειοδότησε σε λόγια, λέγοντας ότι πρόκειται για «τερατώδη διατύπωση», αλλά επί της ουσίας περιορίστηκε να ζητήσει από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής «να προχωρήσει άμεσα στην αποστολή πρότασης προς την αρμόδια διεύθυνση του υπουργείου Παιδείας, για οδηγίες διδασκαλίας, ώστε οι εκπαιδευτικοί που διδάσκουν το μάθημα (...) να δίνουν τις ορθές πληροφορίες προς τους μαθητές». Από την πλευρά του, ο υφυπουργός Παιδείας εξανέστη διότι το θέμα ήρθε στην επικαιρότητα κατά την προεκλογική περίοδο.
Ως εντολοδόχος, το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής έκανε τη δική του ερμηνεία και σε έκτακτη συνεδρίασή του αποφάσισε να εκδώσει διδακτική οδηγία, σύμφωνα με την οποία συνιστάται στους διδάσκοντες να διευκρινίσουν μόνο το σημείο που αναφέρεται στη μεταφορά! Είναι χαρακτηριστικό ότι στη σχετική εισήγηση του Π. Μαράντου, που συζητήθηκε στη χθεσινή συνεδρίαση, δεν αναφέρεται όλο το επίμαχο απόσπασμα, αλλά μόνο η φράση που σχετίζεται με τα περί... μεταφοράς. Κατά τον εισηγητή, αυτό το σημείο «ενδέχεται να δημιουργήσει παρανοήσεις»! Μάλιστα, επιχειρείται δικαιολόγηση του συγκεκριμένου αποσπάσματος, καθώς ο εισηγητής αναφέρει ότι ο στόχος δεν είναι να δοθούν «λεπτομερείς πληροφορίες για τον τρόπο απόσπασης των Γλυπτών», αλλά να παρουσιαστεί η «επίδραση που άσκησε στους Ευρωπαίους η ελληνική τέχνη». «Ωστόσο», αναφέρει η εισήγηση, «συνιστάται στους διδάσκοντες να διευκρινίσουν το σημείο αυτό, κατά τη διδασκαλία, με περισσότερες πληροφορίες».
Να σημειωθεί ότι, βάσει του νέου συστήματος, του χρόνου δεν θα υπάρχει θέση για το συγκεκριμένο μάθημα και επομένως και για το βιβλίο.
